“立德树人,成就最美”师德师风优秀案例评选-全面构筑师德建设长效机制地实践与思考

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1、实用文档“立德树人，成就最美”师德师风优秀案例评选附件1全面构筑师德建设长效机制的实践与思考参评单位：沈丘县纸店镇第一初级中学通讯地址：沈丘县纸店镇方子街邮　　编：466315联系人：王新平联系电话：0394--5677866文案大全实用文档全面构筑师德建设长效机制的实践与思考王新平胡春晓强教必先强师,强师必先强德。建立健全师德建设长效机制,是教育系统培育与践行社会主义核心价值观的重大举措，也是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者与接班人的首要任务。党的十八大以来，新的形势、新的任务与新的要求,给中小学校

2、师德建设注入了新的内容与活力，也带来了新的挑战。近年来，我校紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提升教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以创建师德师风先进校为切入点，以深入开展师德教育活动为载体，坚持与时俱进、科学谋划、以人为本，充分发挥外部引导与内在激励作用，强化立德树人，因时因地创新开展师德建设，引导与激励广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，提升了学校发展的软实力与核心竞争力，

3、社会知名度不断扩大，成为全县乃至全市初中教育的“领头雁”。一、提升思想认识，构筑师德建设管理机制师德建设是一项长期而复杂的系统工程。加强师德建设，基础在教师，关键在引领。加强对师德建设的组织领导与归口管理十分必要，坚强有力的领导机制与高效务实的工作格局是师德建设的组织保障。文案大全实用文档1、成立组织，明确职责。加强和改进师德师风建设，全面提升教师师德水平，树立良好师德形象，是新时期学校教育的永恒课题，是学校工作的重要内容。基于这一共识，我校专门成立了以书记、校长为组长，副书记、副校长为副组长，各处室中层领导为成员的师德建设工作领

4、导小组，形成了党、政一把手负总责，分管领导亲自抓，相关职能处室参与的师德建设评价工作机构。领导小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。我们还成立了以工会委员、教师代表为主的师德监督小组，广泛听取和收集教师的意见，逐步形成了党政重视、多方配合、全员参与抓师德师风建设的良好局面。文案大全实用文档2、建章立制，奠定基础。建立健全学校规章制度是奠定师德师风建设工作的坚实基础。我们着力抓了三点：一是抓指导性的制度建设。相继制定了《师德师风建设三年规划》、《创建师德师风先进校实施方案》、《师德师风建设实施细则》、《师德师风考核实

5、施细则》等制度，明确了师德要求，具有鲜明的导向作用与不竭的动力源泉作用。二是明确有约束性的师德规范。如《教师教学工作道德规范》、《师德公约》、《师德师风警戒线》、《师德诚信承诺书》、《教师教书育人工作职责》、《班主任工作职责》等，使教师明确了岗位职责及具体要求，努力使自己成为学生学习的榜样、人格的楷模。三是完善学习教育制度。每年9月定为全校教师师德活动月，确定学习内容。平时利用每周三政治学习时间，采用集中学习和分散自学、讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式开展学习活动。重点学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道

6、德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法规，观看了全国师德模范、师德标兵先进事迹报告会录像。同时，学校认真向教师传达省市县相关文件，组织教师逐条学习，并把《河南省中小学教师师德行为“十不准”》与《周口市教师师德行为“十要十不准”》作为加强师德师风建设的基本标准严格执行，要求教师抄录在学习笔记上，做到入耳、入脑、入心，并落实在行动上。通过经常性的思想教育和集中培训学习观摩相结合，引导和培养教师不升提高政治思想素质和对党的教育事业的忠诚度，牢固树立正确的价值观、质量观和人才观，全

7、校教师自尊、自重、自爱、自强，在政治思想上、知识学问上、道德品质上以身作则、率先垂范，使养成良好的师德师风成为全校教职工的自觉行为。3、整合资料，规范档案。建立教师个人师德档案是规范教师师德行为的重要途径。2009年以来，我校建立和完善了师德行为考评档案，按学年度归入教师个人档案，永久保存，并作为评估、检查、总结和改进师德建设工作的重要依据。把师德行为考评结果与教师自身发展和实际利益挂钩。在岗位聘任、职称评聘、评优评先、进修提高、表彰奖励等方面，对师德行为考评优秀的教师优先考虑，对考评不合格者实行“一票否决”。我校师德档案的基本形

8、式和内容：（1）“教师师德建设档案盒”文案大全实用文档，包括教师个人各年度的考核登记表、体会文章、自查报告等，分人立卷归档，专柜存放，统一管理。（2）“教师师德建设考核登记册”，记录教师的师德年度考核情况，一年登记一次。（3）“师德建设活动记载簿”