教学改革势在必行(不讲).ppt

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1、教学改革势在必行0.当今世界竞争的最高层次1.国际教育改革的新动向2.素质与素质教育3.建构主义的教育思想1综合国力竞争高科技竞争人才竞争教育改革世界竞争的最高层次2世纪之交，各国都在考虑未来在国际竞争中的地位。在这种大背景下，国际教育出现了一些令人瞩目的新动向：1.1高度重视科学教育；1.2科学界人士直接参与基础教育改革；1.3课程与教材改革热潮再度兴起；1.4以开发智能为目标的教学方法改革方兴未艾；1.5运用信息技术改革教学过程日益加强。1.国际教育改革的新动向3科学与技术知识是当今最重要的财富。科学教育是国家发展

2、科学事业基础结构的核心教育。科学教育是传授数学、自然科学和技术知识，教育学生养成良好的思维习惯；1.1高度重视科学教育4美国在《普及科学—美国2061计划》中指出：要在全体公民中普及科学知识，整个教育系统，从幼儿园到12年级都要变革，都要将普及科学基础知识作为教育的中心目标。整个教育系统的科学、数学和技术教育的改革必须列人美国的头等议事日程！1.2政府直接干预科学教育51.3《普及科学—美国2061计划》第一阶段规定从幼儿园到高中毕业学生应该掌握的知识，应该发展的思维能力，应该具备的处事态度；第二阶段制定各种课程教学模

3、式；第三阶段动员全社会实施蓝图。仅仅是在制定教学目标的第一阶段就动员了全国300多位科学家和教育家参加，在为期3年的调查研究过程中，还吸收了上千名专家的意见，最后提出了《普及科学—美国2061计划》研究报告。6“要选择那些对现在和数十年以后仍然应当知道的、影响重大的内容，并且不再讲授那些过时的技术或局限于一定科学领域的知识。尤其要选择为人生建造知识大厦的永久基础的那些概念。”必须教给学生的一些通用概念是以下六个方面：系统、模型、稳定、变化模式、进化、规模要求各科教学帮助学生建立这些基本概念，这将使学生理解现象的能力取得

4、长足的发展。1.4精选教学内容7在许多领域中，新技术往往每5年就要更新一次。特别是电子、计算机和生物技术领域，知识更新的速度更快。但是，在各种技术领域中，基本原理是稳定不变的！因此，在科学与技术迅速发展的时代，加强基本原理的教学工作是具有特殊意义的。在各级各类教育系统中，数学教育比过去任何时代都更加重要！1.5加强基本原理的教学8过去人们认为，知识就是力量，这是在人类对自然和社会认识还不充分的时代提出的，知识在当时是推动科学技术发展的重要因素。但在信息时代，只有掌握方法，才能驾驭飞速增加的具体知识！1.6掌握方法比掌握

5、知识更重要9印度核物理研究委员会主席钱达瑞克指出：“科学实验是深入认识自然规律的重要手段。人类已知的科学与技术知识几乎都是科学家无数次进行杰出的实验研究取得的。人类认识自然奥秘的途径主要是依靠系统的实验，追寻自然现象为什么产生和怎样产生的”1.7强调科学实验101.8运用“问题解决”教学法运用“问题解决”教学法，是科学发展对教育提出的要求。科学发展的历史结论是：科学只能从问题开始。只有通过问题才能激励人们去学习，去观察和实验。这就要求学生在实际环境中，学会独立提出问题。由于实际环境的复杂性，解决问题的方法和答案也就相应

6、多变、多样、多答案，以此发展学生思维的灵活性。因此，问题解决的教学方法对发展学生思维能力的活跃性和独创性具有重要意义。这种方法一经提出，就在许多国家的教育工作者中引起热烈反响。111.9应用信息技术改进教学工作用计算机进行辅助教学的情况统计：美国开发辅助教学用的软件已超过万种；澳大利亚、法国、加拿大、意大利和英国辅助教学用软件也在5000种以上；他们的问题早已不是是否应用计算机进行辅助教学，而是如何帮助教师选择最好的教学用软件，如何评价软件的质量。12CIT模式传统摸式以学生为中心，发挥主动性、创造性以教师为中心，学生

7、处于被动地位以“导”为主，边学边练以讲授为主，灌输教材内容侧重讲怎麽做，力求少而精强调“知其然，也要知其所以然”加强上机（占70%），重在实践讲课为主，辅以实验实行过程式考核,重视平时成绩,只记成功、不记失败记录平时成绩,重在期末考试，一次失败,记入档案,影响终身以作业设计为“主线”：伴随过程、独立完成按章节由教师指定作业或练习1.10英国剑桥的CIT教学摸式中国的教育最大的弊端就是“应试教育”，为考试而教育、为考试而学习，于是，中国的教育在培养一大批应试高手的同时，也塑造了一个个“读死书、死读书”的脑袋。近年来，主管

8、部门开始意识到问题所在，也开始组织一些专家探索中国“素质教育”的道路。于是，一些针对性的教材出现了，幼儿园的孩子的书包不再像以前那么沉重了，各类考试的客观题所占的比例下降了……。1.11《ＣＥＳ学习法》（1）ＣＥＳ学习法要改变什么？14（2）ＣＥＳ学习法提倡什么？中国科学院、中国社会科学院以及英国剑桥大学等国内外机构的诸多专家一致