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时间：2019-07-13
《人教版五年级数学下册第四单元_带分数的认识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、带分数娄底幼儿师范学校小教大专355班严哲1、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？真分数假分数2、判断（1）真分数一定小于假分数………………………（）（2）假分数都大1…………………………………()（3）小于的真分数有4个………………………()√××例3:“一个半”怎样用分数来表示112写作：读作：一又二分之一1+分数部分整数部分我吃了我吃了我吃了我吃了像、、、这样的分数叫带分数。带分数也是假分数的一种表示形式。带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。分数真分数（小于1）假分数（大于或等于1）带分数概念整数请大家判别一下，下面的数
2、中，哪些是带分数带分数：4个是114=4÷4=144例4（1）把化成整数。用自己熟练的方法把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2（2）把化成带分数。想：4个等于1。是(也就是1)和合成的数，所以：=5÷4=把化成带分数。=12÷5=你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，能整除的，商就是所得的结果；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。试一试2……2==7÷4==19÷8==31÷10=把、、化成带分数。练一练
3、(1)1……3=2……3=3……1=在直线的上面填假分数，在直线的下面填带分数。02()()1()()()()3()()()(2)练习十三巩固题4,5,6,10,12填在书上;7,8,9,11,13做在作业本上.THANKYOU娄幼小教大专355班严哲
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