化学与技术化肥与农药第1课时

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1、第四章化学与技术的发展第一节化肥与农药第1课时选修2化学与技术2021/7/161江西省鹰潭市第一中学桂耀荣教学目标知识与能力：1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。2．通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。教学重点、难点：了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。探究建议：1、调查当地农村使用化学肥料的情况，写成调查报告，与同学交流讨论。2、测定土壤的酸碱度，讨论改良酸性土壤和碱性土壤的一般方法。3、参观调查：化学在农林产品深加工中的应用。4、交流讨论：从农药DDT的广泛使用到禁用所引发的思考。课时划分：

2、两课时化肥与农药使用化肥是保障农业增产的重要措施，它为解决迅速增长的人口吃饭问题建立了不可磨灭的功绩。农药可杀灭与我们争夺粮食的害虫，消灭与农作物争夺营养的杂草以及莠蚀种子和作物的霉菌。挽回作物的损失，在农业生产和粮食贮存中得到广泛的应用，此外在林业畜牧业和控制人类健康的传染病方面，农药也同样做出了贡献。化肥与农药氮肥：尿素CO(NH2)2、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵等磷肥：过磷酸钙[Ca(H2PO4)2·H2O、CaSO4]←原料：Ca5(PO4)3F；钙镁磷肥[Ca2(PO4)3、Mg2(PO4)3]；钢渣磷肥钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等←产自固态钾盐矿、液态钾盐卤、

3、工农业含钾的副产品和肥料。思考与交流:化肥为农作物补充那几种元素？分别列出几种化肥，写出它们的化学式。一、化肥为农作物补充必要的营养元素。化肥与农作物补充必要的营养元素1、钾石盐矿是生产钾盐的主要资源。其主要成分为氯化钠和氯化钾．工业上通常采用溶解结晶法方法得到氯化钾。想一想．这是利用了什么原理?2、察尔汗盐湖的百万吨钾肥工程成为我国西部开发的标志性工程，请你查阅有关资料，分析当地的自然条件给钾盐生产带求了哪些有利和不利因素？思考与交流提示：氯化钠溶解度随温度变化不大；氯化钾溶解度随温度变化较大化肥与农作物补充必要的营养元素察尔汗盐湖位于柴达木盆地中南部。海拔2670米，南距格尔

4、木约60公里，北距大柴旦110多公里。南北宽40多公里，东西长140多公里，总面积为5800多平方公里。它是柴达木四大盐湖中面积最大、储量最丰的一个，也是我国最大的天然盐湖，在世界排名第二。察尔汗盐湖，是一个以钾盐为主，伴生有镁、钠、锂、硼、碘等多种矿产的大型内陆综合性盐湖。它有着极为丰富的钾镁盐资源，其储量达500亿吨，是我国钾镁盐的主要产地。化肥与农作物补充必要的营养元素科目一考试http://km1.jsyst.cn/2016年科目一模拟考试题科目二考试http://km2.jsyst.cn2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频2021/7/167江西省鹰潭市第一中学

5、桂耀荣思考与交流方案1、利用硝酸钠矿藏1809年在南美洲的智利发现了—个很大的硝酸钠矿(称为智刮硝石)、1880年以后．硝石工业发展迅速．每年由于硝石出口所获得的税收成为智利政府的主要财政来源直至120世纪初。由硝石提供世界上50%氮肥。方案2、电弧法高温固定氮人们效仿自然界雷电作用。使氮氧化后被雨水带到地表的过程，采用人工电弧所产的高温．将空气加热到3000℃以上。这时空气中的氮就有少量与氧化合生成氮的氧化物，然后迅连用水或石灰乳吸收制造硝酸或硝酸钙，利用这种方法可得到质量分数约为30%的硝酸或硝酸钙；每度(kW·h)电可产生70克硝酸。下列是几种补充土壤氮肥的方案．请你试着分

6、析和评价化肥与农作物补充必要的营养元素方案3、炼焦副产氮肥19世纪初．炼焦工业已经兴起，煤中含有1%--3%的含氮化合物．在炼焦或其他煤的气化过程中约有20%的合氮化合物转变成氨，并与水分一起冷凝成氨水、人们就用硫酸中和稀氨水制造硫酸铵。这种工艺逐渐取代硝石在氮肥中的地位．至今硫酸铵仍然是炼焦厂的一项重要副产品。化肥与农作物补充必要的营养元素尿素是一种铵态氮肥，工业上生产尿素的化学反应是：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O已知下列物质在一定条件下均能与水反应产生H2与CO2，H2是合成氨的原料，CO2供合成尿素用。若从原料被充分利用的角度考虑，选用作原料好。A.CO   B

7、.石脑油(C5H12、C6H14)   C.CH4D.焦炭作出这种选择的理由：。解析：　根据反应：N2+3H22NH3和CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，要充分利用原料，显然在原料与水反应产生的H2与CO2的物质的量之比等于或接近于3:1时，上述反应趋于恰好反应，原料得以充分利用。根据题示信息：C+2H2O=2H2+CO2(2:1)CO+H2O=H2+CO2(1:1)CH4+2H2O=4H2+CO2(4:1)C5H12+10H2O=16H2+5CO2(3.2:1)C6H1