人教版_第十三章

《人教版_第十三章》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题一常见的力及其分析1．力学中常见的三种力：重力、弹力、摩擦力．掌握它们产生的原因、大小、以及方向；会利用二力平衡关系进行简单的计算．2．摩擦力的探究、分析和应用是中考的热点和重点．[例1]用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是()A．推力小于摩擦力C．推力大于摩擦力B．推力等于摩擦力D．不能确定两者的大小关系思路点拔：桌子在水平方向上受小明的推力和摩擦力的作用，桌子处于静止状态，所受的这两个力是平衡力，所以推力等于摩擦力．B专题二简单机械及其应用1．杠杆的五要素、画力臂和由力臂确定力是中考的必考内容．2．

2、滑轮是杠杆的变形，定滑轮、动滑轮的实质、特点是构成滑轮组的基础，而有关滑轮组的问题常与机械效率、功相联系来进行考查．3．滑轮组应用以及机械效率(第十五章学到)的测定问题在中考中最常见．[例2]如图13－1甲所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB＝30°.(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．(2)拉力F的大小是多少？图13－1解析：(1)F的力臂如图乙所示．(2)如图，在Rt△OAD中，∠OAD＝30°根据杠杆平衡条件得：F·OD＝G·OC有F·2

3、5cm＝20N×30cm解得F＝24N.专题三作图专题1．本章作图主要有：(1)作物体所受重力、摩擦力示意图；(2)画杠杆力臂；(3)按给定的省力要求给滑轮组绕线．2．作图的具体步骤：(1)认真审题，明确题目对作图的要求，弄清各量之间的关系；(2)概念要清晰；(3)按照要求规范作图．[例3]图13－2甲中，站在地面上的小红借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．图13－2思路点拨：要求最省力，则动滑轮上的绳子股数尽可能最多(此题中为3股)，根据“奇动偶定”的原则，则绳子固定端应拴在动滑轮上．答案：如图乙所示．增大摩擦滑动摩擦1．(原创)广州提倡“绿色出行、低碳生活”，在BRT(快

4、速公交)沿线设置了公共自行车租赁点．自行车的轮胎上有花纹，其目的是__________________；小红在骑自行车遇到情况刹车时，刹车器与轮胎间的摩擦是______________(填“滑动摩擦”或“滚动摩擦”)．2．(原创)古埃及人在建造金字塔时，由于每块石头都重达数吨，以当时的人力很难搬动．于是，古埃及人便采取在巨石底垫上圆木的方法来搬动，这种方法是将________摩擦变为________摩擦，大大减小了搬动中的阻力．滑动滚动3．(改编)某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了()DA．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆4

5、．如图13－3所示，有一根绳子从一黑箱的左侧穿进去，又从箱子右侧孔中穿出．左侧的线上拴一个玩具卡车，右侧的线上拴一个玩具汽车，用手拉右侧的玩具，左侧的玩具也向前动了一动，当继续把汽车向前拉时，汽车才走出约10cm，卡车已前进了20cm.黑箱里有什么神秘的东西使卡车走得比汽车快？试画出该装置的示意图．图13－3答案：如图12所示．图12