初中作文-科学与人的命运

初中作文-科学与人的命运

ID:39854753

大小:428.17 KB

页数:10页

时间:2019-07-13

初中作文-科学与人的命运_第1页
初中作文-科学与人的命运_第2页
初中作文-科学与人的命运_第3页
初中作文-科学与人的命运_第4页
初中作文-科学与人的命运_第5页
资源描述:

《初中作文-科学与人的命运》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、科学与人的命运当历史那灰暗的一页翻过去之后,别的领域,特别是经济、文艺和一些其它人文学科,看来都作过较多的反思。而在自然科学方面,似乎声音微弱,难以读到有分量的反顾与论述。以致于一些局外人和年轻后生,还以为科技之路始终是一帆风顺的,顶多不过在“文革”时代闹过笑话,比如“四人帮”曾把无穷大符号当作躺倒的8,如此这般而已。然而作为过来人,从50年代初,可能已感受到了科学的初冬寒意。我上大学的时候听生物系的同学讲,他们的政治辅导员说,只有米丘林和李森科的遗传学是革命的,孟德尔—摩根学说是帝国主义僧侣哲

2、学,苏联的该派学者都是反革命分子。闻之不禁毛骨悚然,须知当时正在兴起并后来被证实占绝对优势的生物密码基因学说,便是与孟德尔—摩根学派一脉相承的。难道可以用政治标签来给科学是非作判决吗?在“三反”、“五反”运动的时候,一些从欧美归来的教授,如周培源、孟昭英、钱伟长、梁思成、华罗庚等,在大礼堂作检讨,谈到在第二次世界大战中为英美等国军工技术出过力,痛恨自己曾给帝国主义作帮凶云云。连学生们听了都觉出先生们是被迫表态,言不由衷。众所周知,同盟国是为消灭法西斯而战的,其中也包括了八路军的赫赫战功,岂不是大

3、水冲了龙王庙?后来我当了教师,形势就更加紧张了。我选修了钱伟长主讲的《应用数学》课,钱先生善于旁征博引,谈笑风生。他讲到潮汐发电的理论依据,后来在全国人大还提过建议。很显然,利用天文引力摄动的潮汐位势转换为发电能源,本是很浅近的力学原理。未料不久之后钱先生成了清华大学头号右派,潮汐发电也随之被当作荒谬的奇谈,成为批判者的重磅炸弹,竟说他是个欺世盗名的科学骗子。其后不过几年,法国和荷兰的潮汐试验电站即投入运行,连波浪和海水温差等海洋能发电,也都被列入研究开发项目了。我国在80年代初,也建立了潮汐电

4、站中试模型,只是尚不知当年那些口诛笔伐者,是否学过初中物理,如今又该作何感想?把综合大学拆零办成单科院校,是从原苏联趸来的,也可说是当时急需大量初、中级技术人员的权宜之计。但像此类事情本应允许百家争鸣,故而一些有识之士如钱学森、钱三强、马寅初、华罗庚、曾昭抡等人,都曾公开讲到大办单科院校的弊端。比如学术视野狭隘,基础理论薄弱,缺乏不同学科之间的高层次交流,尤不利于综合性学科与新兴边缘学科的发展。又比如,统编教材束缚教学思路,学生想学的选修课,没有合格教师,畸形发展的后果是工科毕业生的外语与数学水

5、平极差,以致于看不懂机场航班公告,算不出炼钢转炉的重心位置,更不要说去写符合汉语规范的论文了。而另一方面,文理学院的学生也是瘸腿的,哲学系无法深入研究自然辩证法和系统论,外语系译不出收音机的说明书。在原先的综合性大学,是由数学、物理、化学系给全校开基础课的,而后来的工科学院基础课教研组,只能给低年级开课,没有深刻钻研本门学科的条件,也接触不到最新的信息和成果,教师们纷纷感到前途渺茫,只有老死在教学大纲的怀里了。故而那些有远见的学者们,认为像中国这样的大国应保留几所示范性的、居于学术领导地位的综合

6、性大学,进而主张文、理、工重新合校,恢复老清华、北大、复旦和武大等的体制,以造就出全面发展的高级人才。今天听起来,这样的议论不算大逆不道吧。然而,不能见容于当局,尤不能见容于外行科盲部长,此事竟被说成是反党反人民反社会主义的,是包藏祸心,想复辟解放前的老大学,一意要走美帝国主义MIT(麻省理工学院)的道路。幸亏还有一位明智的政治家保护几位著名先生勉强过关,于是所有罪责转嫁到提出“科学纲领”和要求“保护科学家”的所谓六教授身上,通通加上封号。始料不及的是,几十年之后,北京西北郊的一大片学院,争相挂

7、出文理工合校的大学牌子,新开办了外语、中文、法律和经济院系等等,现在想要找出一所单科性学院来已不容易了。当然,那些健忘症患者大概也该装作从来就是一只公允的猫了。我之所以也被屈打成招,除去发表过若干超前性“谬论”之外,还涉及对科学发展史的愚见。那时的钦定教科书都是从俄文直译过来的,千篇一律的序言均掠天下之美于一国。蒸汽机是波祖诺夫发明的,无线电属波波夫首创,飞机归功于茹可夫斯基的灵感……我无意于抹杀这些可敬的俄籍学者的出色贡献,但起码常识告诉我,所谓发明,就是从时间坐标上说,首先阐明原理并制成实用

8、原型,那么举世公认的上述发明者应是瓦特、马可尼和莱特兄弟,这在小学三年级便知道了。当然,俄国最有光彩的发明家也被世人所推崇,门捷列夫、里沃夫和巴甫洛夫的牌位同样是不可动摇的。我在一次座谈会上就此提出真诚的疑问,谈到民族自尊心、历史唯物主义和维护真理的愿望。可想而知,反苏反共的草帽便慷慨地奉送给我一顶。他们是文盲吗,难道是在俄罗斯读的小学三年级?几个回合下来,夜莺自然斗不过猎枪,良知选择沉默,众学者老实得像霜打的茄子。于是伪科学海阔天空,自由翱翔,大有作为了。我那时作为逐出教门只拿生活费的小民,倒

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。