《人工智能》教学讲座①:智能的概念

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1、《人工智能》教学讲座①智能的概念自从1956年,提出了人工智能(ArtificialIntelligence,即AI)的概念之后,人们不断地研究、发展了许的有关人工智能的理论、原理等。就是人工智能(AI)的概念,也在不断地被扩展、更新,以及重新定义。2017年3月5日,在第12届全国人民代表大会第5次会议的政府工作报告中,指出“加快新材料、人工智能、第五代移动通信等技术研发和转化。”一、人脑智能的表现人的智能源于人的大脑。人脑是由大约1011~1012个神经元组成的一个复杂的、动态的系统。人脑的奥秘,至

2、今还未被完全揭开。因而,导致了人们对智能的模糊认识。但是,从人脑的整体功能来看,智能的表现还是可以辨识出来的。例如:学习、发现、创造等能力,就是明显的人脑智能表现。人类制造的工具,可以分为辅助体能、辅助智能两大类。思考问题1:在下列的辅助工具当中,哪些是属于辅助人类体能的?又有哪些是属于辅助人类智能的?①杠杆②钳子③洗衣板④算筹⑤算盘⑥计算器辅助人类体能的,有:_________________________。辅助人类智能的,有:_________________________。二、人类的智能智能是

3、指人类在认识、改造客观世界的活动中,由脑力劳动表现出来的能力,是知识和智力的总和。⒈知识知识是人类在改造客观世界的实践中,所获得的认识和经验的总和,是智能行为的基础。知识包括:①概念。②事实。③规则。①概念:是人类在长期实践过程中,形成的以区别其他事物的抽象结论。②事实:是人类所认识的客观现象。③规则:是概念和事实之间,各种联系的描述。这些概念、事实和规则,构成了人类的知识。并存放在人的大脑中,因此大脑实际上就相当于一个存放大量知识的“知识库”。⒉智力智力则是获取知识,并运用知识去求解问题的能力。智力是

4、智能中,最富有创造性的那一部分。思考问题2:①只有人类具有智能吗?其它动物(如:海豚、大猩猩、老鼠、蜜蜂、蚂蚁)是否也具有智能?参考答案要点:其他动物也有智能。只是和人类比起来有差距而已。如:导盲、缉毒、搜救的狗。如:狼群的等级秩序。运用集群的能力,高效率地捕猎。动物智能的进化是逐渐加速的。人类的科学技术变化越来越快、越来越大,与其他动物的智能差距逐渐拉大。这,也容易使一些人,忽视了其他动物的智能。②智能和技能有什么不同?参考答案要点:智能是指人类在认识、改造客观世界的活动中,由脑力劳动表现出来的能力,

5、是知识和智力的总和。技能是指生活,或从事某种工作,所需要的能力。技能可分为2种:动作技能(书写、骑车)、智力技能(演算、写作)。知识可以通过语言文字等形式传授,如:生活常识、数理化知识等。技能必须亲自学习,并坚持练习才能掌握其中的技巧。而一旦停止练习,技能将很快变得生疏,是一种熟能生巧的体力活,对眼手的协调能力要求很高,如:开汽车。三、智能的特征人类智能的基本特征表现在4个方面:①感知。②记忆与思维。③学习及自适应。④行为。⒈感知感知是人们通过视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉器官,感知外部世界的能力。

6、人类的大脑具备感知能力,通过感知获取外部信息。如果没有感知,人类就无法获取前提知识,也就不可能引发各种智能行为。因此,感知是智能活动的必要条件。视觉、听觉在人类感知中,占有主导地位。获得外界信息:约80%以上是通过视觉得到的。10%是通过听觉得到的。因此,在目前的研究中,机器视觉和机器听觉是研究热点。⒉记忆与思维记忆用于存储由感觉器官感知到的外部信息,以及由思维所产生的知识。思维用于对记忆的信息进行处理,利用已有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、推理、联想及决策等。⒊学习及自适应学习是人类智能的主

7、要标识,是指通过指导、实践等过程,来丰富自身知识和技巧的能力。学习是人类的本能。每个人随时随地都在学习,既可能是自觉的、有意识的,也可能是不自觉、无意识的。人人都可以通过与环境的相互作用,不断地进行学习,通过学习积累知识、增长才干,从而适应环境的变化。并根据环境的变化,不断地改变自己的行为。学习是集体活动、个人行为。由于每个个体本身都是不相同的,其学习、自适应能力也是不相同的,因此体现出不同的智能差异。⒋行为行为是指人们通常用语言、表情、眼神、形体等动作,对来自外界的刺激,做出的反应,传达信息。思考问题

8、3:①列举反映“行为”能力的一个实例:如:洗手时,手被热水烫到,自然快速收回。②列举反映“感知”能力的一个实例:如:。③列举反映“思维与记忆”能力的一个实例:如:。④列举反映“学习及自适应”能力的一个实例:如:。智能要体现在知识表示和知识运用上。如果要将人类智能转移到机器的智能上,人们还需要对人类智能进行深入的、必要的了解,从而进一步地学习、研究人工智能。四、人工智能人工智能(AI)是计算机科学的一个分支。从学科的角度,认识和理解的人工智能

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