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时间:2019-07-13
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1、试卷代号:2072国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试人文社会科学基础(A)试题(开卷)2015年7月一、单项选择题(在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的,请选出并将题号填入括弧之中。每小题2分,共计20分)1.各种人文学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。A.哲学B.心理学C.教育学D.社会学2.下列学科中没有明显阶级倾向的是()。A.政治学、历史学B.法学、新闻传播学C.伦理学、人类学D.语言学、考古学3.人文社会科学在思想建设中发挥作用,主要是依靠何
2、种力量?()A.理论B.实践C.社会环境D.人的素质4.“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括?()A.美国B.韩国C.泰国D.日本5.在以下各种一般研究方法中,人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种?()A.定量研究B.定性研究C.直觉领悟D.情感激发6.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现?()A.科学主义与人文主义交融的趋势B.分析综合走向系统化的趋势C.注重应用研究的趋势D.研究手段高技术化的趋势7.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者
3、是()。A.欧文B.圣西门C.赫尔姆霍兹D.卢梭8.“兴于诗,立于礼,成于乐”的教育观点出于()。A.孔子B.孟子C.老子D.庄子9.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。A.乌申斯基B.杜威C.皮亚杰D.布鲁纳10.现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家,他有个著名的观点是()。A.研究传播基本上也是研究教育传播B.信息即力量C.传播即力量D.信息革命同时带来传播革命和教育革命二、名词解释(每小题5分,共计20分)11.人文社会科学12.时代主题13.终身教育论14.接受美学三、简答题(每小题15分,共计30分)15.结构主义语言学的主
4、要内容是什么?16.现代西方主流经济思潮是什么?四、论述题(本题目要求理论与实际相结合,但答案不求一致,尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。30分)17.试述当代人文社会科学的发展趋势。试卷代号:2072国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试人文社会科学基础(A)试题答案及评分标准(开卷)(供参考)2015年7月一、单项选择题(每小题2分,共计20分)1.C2.D3.A4.D5.B6.A7.D8.A9.B10.A二、名词解释(每小题5分,共计20分)11.人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会规律为目
5、的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称,是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。12.全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点,是全球发展格局的集中体现。13.终身教育论所要回答的基本问题是:教育如何适应迅速变化的社会,如何适应人的终身发展需求。它的主要内容有全程教育、全域教育、全民教育和全面教育四个方面。14.接受美学是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺,把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学——美学思潮。三、简答题(每小题15分,共计30分)15.答案要点索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端,
6、其主要内容概括起来有以下四点:(1)语言是符号系统:它的各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系;系统具有自己特有的内在秩序或内在规律。(5分)(2)区分语言与言语:语言是语言符号相互关联的系统,言语则是实际的话语。(5分)(3)区分历时态与共时态:索绪尔侧重强调共时态的研究,以充分揭示语言的结构。(3分)(4)区分深层结构与表层结构:深层系统是由社会因素构成的,表层系统则是个人的言语表达,语言学应着重研究深层系统。(2分)16.答案要点尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂,但基本上属于两大经济思潮:一是经济自由主义。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治
7、经济学,认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”;要增加一个国家的财富,最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。(8分)二是国家干预主义。它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义,认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉,强调在国家支持下发展对外贸易;从20世纪30年代起,发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义,并开始占主导地位。(7分)四、论述题(30分)17.答案要点第一,当代人文社科学发展的总体文化背景,出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。(5分)第二,当代人文社会科学发展的主导性价值取向,出现了科学主义与人文主义交融的
8、趋势。(5分)第三,在主要思维方式方面,当代人文社会
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