2020版高考地理新探究大一轮复习第2讲等高线地形图检测试题含解析湘教版20190329242

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1、等高线地形图一、选择题下图示意大西洋某旅游岛等高线地形，等高距是100m。读图回答1～2题。1．该岛屿中(　　)A．聚落④易遭受泥石流威胁B．公路相对高度为400～600mC．站在聚落①能看到聚落②D．聚落③附近以流水沉积为主2．7月份，适合游客观赏日落景观的聚落是(　　)A．①　　　　　　　　B．②C．③D．④解析：第1题，聚落④位于山脊，而泥石流常发生于山谷；公路跨越不同等高线的条数为5条，则其相对高度大于(5－1)×100m＝400m，小于(5＋1)×100m＝600m；聚落①与聚落②之间有山脊存在，故不能通视；③附近等高线密集，坡度较大，难以发

2、生流水沉积。第2题，7月份，太阳直射北半球，该岛屿日出于东北方、日落于西北方，故应朝向西北方向看日落。因此，适合游客观赏日落景观的聚落是①。答案：1.B　2.A下图是某种地貌的等高线(单位：m)地形图。读图回答3～4题。3．图中最有可能形成瀑布的地方是(　　)A．P　　B．QC．R　　　D．S74．为开发此地的旅游资源，当地计划修建一条通往O地的便道，甲、乙、丙、丁四条便道中最合理的是(　　)A．甲B．乙C．丙D．丁解析：第3题，由图中等高线数值可知，图中地势四周高、中间低，外围有四条等高线在东、北、西三面重合，形成陡崖，其中P地等高线由低处向高处凸出

3、，为谷地，最有可能形成瀑布。故选A。第4题，甲便道部分路段穿过的等高线较密集，坡度大，攀爬难度大，A错误；乙便道穿过的等高线较稀疏，坡度较小，且经过山脊，道路干燥不易积水，B正确；丙、丁便道都经过谷地，道路易积水湿滑，且有的路段穿过的等高线较密集，坡度大，攀爬难度大，C、D错误。故选B。答案：3.A　4.B(2019·淄博实验中学一诊)读某山峰周围情况示意图，回答5～6题。5．此时c点的气温大约为(　　)A．0.6℃B．1.8℃C．2.5℃D．4.6℃6．沿上图中a→b剖面线绘制的地形剖面图是下面四幅图中的(　　)解析：第5题，海拔每升高100m，气温

4、约下降0.6℃。从图中可以看出，最内侧的那条等高线为2500m，其附近是积雪分布的最低下限(0℃)，c点的海拔为2200m，因此c点的气温大约为1.8℃。第6题，根据图中剖面线的位置，可以判断a端点海拔为2200m，b端点海拔在2200～2300m之间，在接近a端点的2300m等高线与2400m等高线之间有一闭合等高线，由于其内侧有湖泊，所以可以判断该处为一低地，该低地海拔在2200～2300m之间，所以D项正确。答案：5.B　6.D7(2019·北京西城区模拟)读我国西南某地等高线(单位：m)地形图，回答7～8题。7．图示地区(　　)A．总体地势南高

5、北低B．地形类型以丘陵为主C．最低处海拔不足900mD．河流两岸的坡度平缓8．图中瀑布(　　)A．落差最大可达80m以上B．形成与流水侵蚀作用密切相关C．在甲处观赏有“遥看瀑布挂前川”的效果D．为保证水量稳定上游水库需在夏季放水解析：第7题，根据图中等高线的分布，北部海拔在1000m以上，中南部海拔在1000m以下，所以总体地势北高南低，但是南侧的等高线明显密集于北侧，因此南侧(河流两岸)较陡，北侧较缓，A、D两项错误；图示地区海拔远大于500m，不属于丘陵地形，B项错误；图中等高距是20m，最低处在河谷最南端，海拔低于880m，C项正确。第8题，瀑布

6、形成于图中陡崖处，一般都是由于河流河床岩石软硬不一，由河流侵蚀形成，B项正确；由图中等高线分布及陡崖相对高度计算公式可判断瀑布相对高度为20～60m，A项错误；甲处海拔大于1060m，高于瀑布的海拔，在甲处应该是居高临下，而不会有“遥看瀑布挂前川”的效果，C项错误；我国西南地区为亚热带季风气候，夏季多雨，全流域河流水源补给充足，水量较稳定，上游水库没有必要放水，D项错误。答案：7.C　8.B(2019·福州模拟)下图是福州市城区边缘某区域等高线地形图(单位：m)。读图回答9～10题。79．图中最高点和最低点的高差可能为(　　)A．500mB．550mC

7、．600mD．650m10．图中有一座占地17000m2的寺庙，有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于(　　)A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处解析：第9题，图中等高距为50m，最高点海拔介于900～950m之间，最低点海拔介于350～400m之间，则最高点与最低点高差范围为500～600m，注意不能等于500m或600m，故B正确。第10题，“进山不见寺”，说明寺庙位于低凹处；“占地17000m2”，说明寺庙面积较大。图中丁处为闭合等高线，符合“小于小的”特征，为地势低凹处，且面积较大。故该寺庙最可能位于丁处。答案：9.B　10.D叠加同一地区不同时

8、期的等高线图，可以用来计算地面高程的变化。下面是某地不同时期的等高线图(单位：m)。读图回答第