辨析和修改病句复习专题

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1、病句是指语言不规范的句子。病句?【考点分析】辨析并修改病句一直是高考必考的考点之一，分为两项：一是辨析病句，这是近十年必考的项目，题形非常稳定，均采用选择题，且大都为选择没有病句的一项。2002年增加了一题（歧义句）。我们要充分重视这一项内容的复习工作。二是修改病句，这一项一般采用主观题型，有时也采用客观选择题型的形式，但从近年的高考试题来看，这一项考查内容已悄悄地被语言的简明、连贯以及选用、仿用句式所代替，但也不排斥在今后的高考中会重新考查这一项目。高考《考试大纲》要求：辨析病句【选择题】语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑十年高考病句类型分

2、析汇总掌握判别病句的常规方法：①找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。②体会语意。如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等。③看关联词语是否用得恰当。结合错误类别和方法，课堂练习他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。（2004辽宁）搭配不当[高考经典试题分析1]“塑造……人格

3、力量”搭配不当（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）　　（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）　　（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）在社会主义建设中，应该发挥广大知识分子充分的作用。“充分”是副词，作定语不恰当，应放到动词“发挥”前（语序不当）[高考经典试题分析2]“发挥广大知识分子充分的作用”语序不当（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的

4、位置颠倒，应改为“生产的棉花”）　　（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表时间的状语应在处所前，“昨天”放在最前，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）　　（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。既“繁星满天”又“一轮明月”，这不合逻辑。[高考经典试题分析3]“繁星满天、一轮明月”不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，

5、就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。成分残缺或赘余[高考经典试题分析4]“截止日期”和“最后一天”重复缺主语，动词“给予”的主语不存在成分残缺或赘余（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，

6、在“肯吃苦”后加上“的决心”）（4）其实这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）这一桩发生在普通家庭的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（04全国2）表意不明（有歧义）[高考经典试题分析5]“妈妈不爱她家里人”什么毛病？表意不明（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）　　（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风

7、不正在作怪。（01全国）结构混乱[高考经典试题分析6]“其根本原因是党风不正在作怪”毛病在哪？结构混乱（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）　　（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）我做高考题2012年全国高考语文语病题解析下列各句中，没有语病的一句是（大纲卷）A.他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的

8、阿拉伯语培训，掌握了阿拉