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时间：2019-07-12
《【教学课件】《江雪》（北师大）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、畅言教育第四单元·比较探究3《诗词八首》江雪导入新课柳宗元（公元773年—819年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，[1]唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。走近作者江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。初读课文，整体感知千山鸟飞绝，周围的群山诗意：许多山岭看不到一只飞鸟。化诗为文，品析意境断绝，没有了万径人踪灭。所有的道路诗意：条条道路上都不
2、见人走动留下的脚印。化诗为文，品析意境消失，看不见孤舟蓑笠翁，孤零零的一条小船诗意：孤单单的小船上，有个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁。化诗为文，品析意境独钓寒江雪，寒冷的江面上诗意：独自一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。化诗为文，品析意境悟读课文，理解主旨诗歌勾勒出一个怎样的人物形象？寄托了作者何种情感人物形象：不畏严寒，遗世独立，披着蓑衣，带着斗笠，在风雪中垂钓的老者形象。寄托了作者因政治上的失意，孤独落寞，向往归隐的心境。
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