第一讲学会看地图

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1、高二下专题复习学案班级___________姓名____________制作人：崔康审核人：张连芳专题一地图第1讲学会看地图【学习目标】:地图上的方向、比例尺、常用图例和注记【学习重、难点】：1、正确计算比例尺，识别比例尺大小、并学会运用比例尺进行计算2、能够在各种地图上正确辨别方向【自主学习】一、地图的三要素：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。1.地图上的比例尺①公式地图上的比例尺=。②比例尺的三种表示方法：（切记由厘米换算成千米要去掉5个0）A、＿＿式：1：5000000；B、＿＿式：C、＿＿式：图上1

2、厘米代表实际距离50千米。2、地图上的方向：三种定向法A、普通地图：面对地图，、；B、指向标地图：箭头指向＿＿，根据所给方向，确定其它三个方向；C、经纬网地图：经线指示＿＿方向，纬线指示＿＿方向。在以下4幅经纬网图中比例尺最大的一幅是大小比较：分母愈大，表示比例尺，即表示图上1厘米代表的实际距离越分母愈小，表示比例尺，即表示图上1厘米代表的实际距离越应用：①在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。②一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200，表示实际距离是图上距离的（）倍

3、③在比例尺是1：6000000的地图上，量得重庆到上海的距离是24厘米，重庆到上海的实际距离是多少千米？4高二下专题复习学案班级___________姓名____________制作人：崔康审核人：张连芳下图中，比例尺较大的是_____图，内容较_______。比例尺大小与内容详略的关系：比例尺越大，内容越，所画范围越比例尺越小，内容越，所画范围越⑴两图所反映实际范围相同时：比例尺越大，图幅面积越，反映的地理事物越比例尺越小，图幅面积越，反映的地理事物越⑵图幅大小相等时：比例尺越大，反映的实际范围越，反

4、映的地理事物越比例尺越小，反映的实际范围越，反映的地理事物越方向⑴在地球仪上是如何辨别方向的？地图上方向应该如何辨别呢？地图上各种地理事物的空间位置关系又如何确定呢？（2）有指向标的地图，根据指向标定方向，指向标的箭头指向北。如图1.3－1，AB的走向是——走向，BC的走向是走向。4高二下专题复习学案班级___________姓名____________制作人：崔康审核人：张连芳【基础达标】一、选择题1.下列比例尺，最大的一个是（）。A.1：250000B.图上1厘米代表实地距离250千米C.D.1：2

5、5000002、如果一个人站在南极点上，那么他的前后左右均是（）。A.东B.南C.西D.北3、.甲乙两人以相同速度从南极同时出发，分别沿40°E和40°W向北前进，则可能：（   ）A他们在北极相遇  B在赤道上他们之间相距最近C他们之间的距离始终不变       D他们可能在南极再相会 4.下列图例中表示铁路的是---------------------------------（）A、B、C、D、读下图，回答5~6）题。5、甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，速度最快的是()A.甲

6、B.乙C.丙D.乙和丙6、若图示甲、乙、丙三处阴影面积相同，则关于三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是()A.甲的比例尺最小，丙的比例尺最大B.甲、乙、丙的比例尺相同C.甲大于乙，乙大于丙D.乙的比例尺最小7、把下表中的比例尺转化成其他两种形式。线段式数字式文字式02千米1：500000000图上1厘米代表实地距离30千米8、根据图判断：(1)A的经纬度。(2)B在A方向(3)C在B方向(4)D在B方向(5)A在C方向4高二下专题复习学案班级___________姓名____________制作

7、人：崔康审核人：张连芳【拓展提高】1．下列四幅图中，按比例尺由大到小的排列顺序，正确的是()A．④①③②B．②④③①C．②③①④D．①③④②2.当你面朝东方对着初升的太阳时，你的左侧是（）A.东方B.南方C.西方D.北方3.如果有人步行做一日往返的野外考察，下列比例尺的地图不适用的是（）A．1∶5000B．1∶1000C．1∶25000D．1∶100000004.在甲、乙两张图幅大小相同的地图上，某两地间的图上距离分别为8厘米和4厘米，这说明（）A．甲图表示的实地范围比乙图广B．进行工程建设选用乙图更为

8、实用C．甲图的比例尺比乙图小D．甲图所表示的内容比乙图更详细5．了解和正确选择、使用地图，可以方便我们的生活。有关下列四幅地图的叙述，错误的是（）A.家住云南的小明想去北京旅游，可从乙图上查找乘车路线。B.小明想知道世界甲型流感的疫情情况，可通过阅读甲图了解。C.小明来到北京后，购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况。D.若四幅图的图幅面积相同，则比例尺大小应是甲＞乙＞丙＞丁。二.综合题6.读图，完成下列各题（8分）（1）此图根据