课件：选修6专题1公民道德建设的内容与要求

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1、选修六公民道德与伦理常识专题1公民道德建设的内容与要求课标与考纲解读（一）课标要求1.评析公民道德建设中继承传统美德与弘扬时代精神相结合，借鉴国外道德建设的成功经验和先进文明成果的典型范例。2.归纳我国公民基本道德规范，说明道德建设要以为人民服务为核心，阐述把先进性要求和广泛性要求结合起来的意义。（二）考纲呈现1.我国公民的基本道德规范2.我国公民道德建设的核心和原则（三）学习提示1.以道德模范为背景考查道德建设的必要性。2.与现代经济活动中的诚信相结合，考查调动知识分析问题的能力。3.以优秀人物为载体，与专题二结合，考查公民基本道德规范和榜样的力量。考点一我国公民的基本道德规范（一）考点梳理

2、1.道德的力量（1）道德的含义：道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。（2）道德的作用：①道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺。②公民道德建设对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会，都具有深远的意义。③高尚的道德是人生成功和幸福的支柱。树立正确的道德观有助于塑造完美的人格、培养坚强的意志品质、建立良好的人际关系。考点梳理与突破2.道德与法〓相辅相承（1）联系：①二者都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。②从国家的治理来说，法治与德治相辅相成、相互促进。（2）区别：道德与法律在评价标准、作用方式及调节范围上

3、各有特点。3.道德的发展（继往开来，综合创新）（1）继承优良传统①继承中华传统美德。②发扬中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。（2）弘扬时代精神（3）博采众长，为我所用（二）题眼突破道德与法律的异同①都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。②从国家的治理来说，法治和德治是相辅相成、相互促进的。③从个人生活来看，道德与法缺一不可。相同点涉及人们的思想、品格、言语、动机及一切行为人们与法律相关的行为调整的对象和范围依靠社会舆论和教育的力量、依靠人们的觉悟实施以国家强制力保证贯彻实现方式存在于认识和舆论中，不成文，概括而笼统用严格的文字表述，明确具体表现形式区别道德法律

4、例1“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩大为一个爱心群体，再后来，发展成一个关爱他人的爱心符号。无独有偶，济南的“雨点”爱心行动也感染了好多人……（1）根据以上材料，回答道德榜样何以有如此巨大的力量。（2）简要说明在公民道德建设中，发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社会主义市场经济之间的内在联系。解析本题考查公民道德的知识，考查理解能力和分析问题的能力。第（1）问，从材料看道德榜样的作用主要是通过对人的影响实现的，据此回答即可。第（2）问，要从道德榜样对公民道德的作用、对社会信用风气和制度形成的作用、对发展社会主义市场经济的作用方面回答。答案（1）道德榜样的优秀人

5、格与高尚品质容易使人产生认同感，容易使人们的心灵得到净化。危险品运输从业资格考试http://www.jsyst.cn/wxp/公安部123号令http://www.jsyst.cn/gab123/公安部139号令http://www.jsyst.cn/gab139/出租车从业资格考试http://www.jsyst.cn/czc/出租车理论考试题模拟考试题库试题分析解答（2）①发挥道德榜样作用，可以引导人们不断追求更高层次的道德目标，促进公民道德不断得到发展和完善。②以诚实守信作为公民道德建设的重点，是维护社会主义市场经济秩序的客观要求。发挥道德榜样作用，有助于在全社会形成诚实守信的良好风尚

6、，建立良好的社会信用制度。③我国的社会主义市场经济，是与社会主义基本制度结合在一起的。发挥道德榜样作用，有助于确立与社会主义市场经济相适应的道德体系，促进社会主义市场经济的健康发展。迁移训练1南方洪灾面前，全国各地捐款捐物，支援灾区。人性的光辉在灾难面前闪耀，多少陌生人不顾生命危险，救助处于危险中的人，多少双陌生而又熟悉的手握在一起共渡难关，多少英雄危难中把生的机会留给了别人……与之形成鲜明对比的是，有人“趁水打劫”。个别商贩的方便面由1.5元涨价到5元，火腿肠由3元卖到5元，很多人被“宰”。结合材料，运用公民道德建设的有关知识谈谈你对上述材料的认识。答案（1）材料中捐款捐物的做法体现了良好的

7、道德素养，值得提倡。(2)材料中“趁水打劫”的做法，阻碍了社会主义道德建设的顺利进行，是一种错误做法，应坚决加以打击和取缔。(3)公民道德建设，是提高全民族素质的一项基础性工程。(4)树立正确的道德观，有助于塑造完美人格，有助于培养坚强的意志品质，有助于建立良好的人际关系。高尚道德，是人生幸福和成功的重要支柱。(5)为人民服务，是社会主义道德的本质特征，是社会主义道德区别和优越于私有制社会形态道德