课件《先天性行为和学习性行为》

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1、第三节先天性行为和学习性行为图片赏析1返回图片赏析2返回图片赏析3返回故事引入一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。返回请你来说1.小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？2.小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？3.小狗生下来就会简单的加减法么？返回1、讨论这是为什么呢？？？2、问大家1、这三种行为一样么？有那两种行为是一样的？2、前一种和后两种为什么不

2、一样呢？探究动物的绕道取食行为1、提出问题2、作出假设3、制订计划4、实施计划5、分析结果，得出结论6、表达交流探究实验返回引导归纳前一种是动物一生下来就有的，也就是说是由动物体内的遗传物质决定的，我们把这种行为叫先天性行为。后一种是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的行为，我们把它称为学习性行为。返回我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是学习行为？请你判断返回在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮

3、湿的暗室。蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？1、蚯蚓走迷宫实验刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？2、小袋鼠行为想一想比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？返回深化概念，突破难点1.先天性行为与学习行为相比有哪些局限性？2.学习行为有遗传因素的作用吗？返回一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？1—（1）小

4、鸟喂鱼很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？1—（2）大山雀喝牛奶1、想一想对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？2—（1）黑猩猩用树枝取食2—（2）黑猩猩摘取香蕉黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？2、讨论学习行为有遗传因素的作用么？大家谈请你们自己来判断下面动物的行为是属于哪一种行为？返回思维冲浪1.学习行为对动物有什么意义吗？2.为什么蚕生来会吐丝，而小猫却不会？先天性行为产生的原因是什么？3.动物的学习能力与动物的进化程度

5、有什么关系？为什么？返回动物越高等，学习行为越多么？学习行为越多，对动物的生存就越有意义吗？请举例说明。1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？2、你对人类

6、的学习行为有什么新的认识？动动脑筋拓展提高返回课堂延伸1、动物具有“学习能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（）。A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（）。A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶返回DBD板书设计区分先天性行为和学习行为1.先天性行为：由遗传物质决定的，生来就有的行为。2.学习行为：在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为.返回