2015年考研政治思修与法基强化班讲义

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1、2015年强化班讲义——思想道德修养与法律基础目录思想道德修养与法律基础第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节树立科学的理想信念第二节理想信念的实现第二章继承爱国传统弘扬民族精神第一节中华民族的爱国主义传统第二节新时期的爱国主义第三节做忠诚的爱国者第三章领悟人生真谛创造人身价值第一节树立正确的人生观第二节创造有价值的人生第三节正确对待人生环境第四章加强道德修养锤炼道德品质第一节道德及其历史发展第二节继承和弘扬优良道德传统第三节弘扬社会主义道德第四节恪守公民基本道德规范第五章遵守社会公德维护公共秩序第一节公共生活与公共秩序第二节公

2、共生活中的道德规范第三节公共生活中法律规范第六章培育职业精神树立家庭美德第一节职业生活中的道德与法律第二节大学生择业与创业第三节树立正确的恋爱婚姻观第七章增强法律意识弘扬法治精神第一节领会社会主义法律精神第二节树立社会主义法治观念第三节增强国家安全意识第四节加强社会主义法律修养第八章了解法律制度自觉遵守法律第一节我国宪法规定的基本制度第二节我国的实体法律制度第三节我国的程序法律制度12015年强化班讲义——思想道德修养与法律基础第一章追求远大理想坚定崇高信念■命题预测本章的内容以理想信念这一主题来展开，这是思想道德修养与法律基

3、础课的考察目的与归宿。这一章对大学生的教育意义极强，考察重点都在能结合学生自身实际的问题上：如个人理想与社会理想的关系，认识到理想实现的顺境与逆境的，懂得艰苦奋斗是实现远大理想的根本途径。鉴于本章在今年已经考了一道十分的分析题，明年命题应该以选择题为主。■命题角度分析第一节树立科学的理想信念【考点1】确立马克思主义的科学信仰命题角度当代大学生为什么必须确立马克思主义的科学信仰？（题型：选择题概率：30%）当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发展规律，深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性，把个人理想与

4、社会理想统一起来，为国家和社会的发展作出更大的贡献。这是因为：（1）马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为已任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造界提供了科学的立场、观点与方法。马克思主义是指导工人阶级和广大劳动人民群众实现自身解放的强大思想武器。（2）马克思主义具有持久的生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。马克思主义虽然诞生于19世纪，但是并没有停留在19世纪。作为一个以指导革命与建设为己任的开放的理论体

5、系，马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史的进步。（3）马克思主义以改造世界为己任。马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言："哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。"这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征。【考点2】树立中国特色社会主义的共同理想与社会主义核心价值观命题角度1当代大学生要树立的中国特色社会主义的共同理想是什么？（题型：选择题概率：70%）在中国共产党的领导下，建设和发

6、展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想集中体现了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望.是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器。为此我们要坚定对中国共产党的信任。坚定走中国特色社会主义道路的信念。坚定实22015年强化班讲义——思想道德修养与法律基础现中华民族伟大复兴的信心。当代大学生，要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。命题角度2当代大学生要倡导的社会主义核心价值观是什么？（题型：选

7、择题或分析题概率：90%）社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。十八大报告第一次把“三个倡导”写入党的报告之中，即：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述，向全党全国人民提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的新要求，标志着社会主义核心价值体系建设取得了新进展，对于进一步完善社会主义核心价值体系、坚持和发展中国特色社会主义、实现全面建成小

8、康社会目标，具有重大而深远的意义。命题角度3社会主义核心价值观在社会主义现代化建设中的重要作用是什么？（题型：选择题或分析题概率：90%）（1）富强、民主、文明、和谐，是在中国特色社会主义道路上实现民族复兴伟大梦想的国家目标，也是全社会和全体中国人的价值追求，它体现了中国特色