2015人教版五年级下册音乐教学计划

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1、2014-2015年度第二学期五年级(1)班音乐教学计划教学目标：一、思想教育在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。二、音乐知识和技能训练1．指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；2．指导学生掌握正确的练声方法；3．初步欣赏一

2、些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；4．通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；5．通过集体舞教学，提高学生的综合素质。三、教学内容：本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，

3、加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。四、主要措施：1．指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2．注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；3．在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4．每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；5．合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；6．通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全

4、面素质；7．在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；8．利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。9．以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。五、学生情况分析：本级段执教班级为五年级一个级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课

5、，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。六、进度表周次日期教学内容课时备注12.22-2.282月27日-2月28日报名注册报名注册23.1-3.7        歌曲《美丽的家乡》        233.8-3.14        欣赏《驯鹿》《冬猎》     243.15-3.21        欣赏《鸿雁》歌曲《长城放鸽》     253.22-3.28

6、歌曲 《银色的马车从天上来》 歌曲《吹起羌笛跳锅庄》263.29-4.4 欣赏《瑶族舞曲》   演奏《瑶族舞曲》                274.5-4.10  欣赏《木鼓歌》《锦鸡出山》2清明节84.11-4.18歌曲《阿喽喽》   歌曲《看大戏》294.19-4.25 欣赏《花木兰》歌曲《西湖美》    2104.26-5.2欣赏《故乡是北京》  《映山红》2“五·一”115.3-5.9歌曲《让我们当起双桨》、1期中考试125.10-5.16欣赏《迎春》《纸风车》欣赏《风》2135.17-5.23歌曲《送别

7、》歌曲《梅花》2145.24-5.30欣赏《梅花三弄》《渔舟唱晚》2155.31-6.6知识常用表情术语歌曲《静夜思》2166.7-6.13活动：古诗朗诵演唱会活动《东先生与狼》2176.14-6.20选听《听妈妈讲那过去的事情》选唱《井冈山下种南瓜》2186.21-6.27期末复习2端午节196.28-7.4 期末复习期末考试2207.5-7.11 其他科期末考试217.12-7.18暑假开始放暑假