2014灵青计划·春晖使者行动寒假返乡实践优秀调研报告选集

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1、2014灵青计划·春晖使者行动寒假返乡优秀调研报告选主办单位：无锡灵山慈善基金会支持单位：心平基金会1目录大学生短期支教后续帮扶模式研究..............................................................................2关于“对大学生寒暑假返乡实践态度及期望”的调研报告.....................................9济南大学甘霖队团队调研日志......................................

2、..............................................21儿童自我防护问卷调查报告（儿童版）....................................................................25儿童自我防护问卷调查报告(家长版)........................................................................38儿童自我防护问卷调查报告(社区版)..................

3、......................................................572大学生短期支教后续帮扶模式研究——以四川古蔺为例中国政法大学寒假支教调研一、调查背景随着“三支一扶”、“国家大学生志愿服务西部计划”等志愿活动的兴起，大学生短期支教活动也在全国各高校当中大量开展，每年都有来自不同高校的大学生前往各个贫困县、贫困山区开展短期支教活动。这些支教活动往往都是由大学生们自筹经费、自行组织前往，具有公益性和无偿性，大学生们的爱心和激情是值得鼓励的，但与此同时，有关大学生短期支教的负

4、面报道仍然层出不穷：这类支教活动往往时间较短，多为半个月左右的寒暑假支教；选择地点的变动性和不确定性明显，往往是临出发前几个月才确定支教地点；支教活动不具有连续性和持续性，即使是定点支教，每次参与的队员也都不同，无法做到同一批志愿者对同一批受帮扶学生的定向支教。基于此，中国政法大学西部志愿者协会2014寒假四川古蔺支教队确定了“大学生短期支教后续帮扶模式研究”的调研课题，希望对缓解大学生支教中出现的此类问题提出建议和对策。二、调查目的本次调查希望通过对四川省古蔺县的接受支教的小学生及其家长进行问卷调查和对团县委工作人

5、员、学生家长进行访谈的方式了解不同人群对大学生志愿者支教行为的态度和对后续联系、帮扶形式的建议，为我们深入研究此问题提供依据。三、调查时间及地点2014年2月12日——2月21日四川省古蔺县四川省古蔺县位于云贵川三省交界处，地处山区，交通不便，教育资源匮乏。四、调查对象及方法（一）实地走访调查1、共青团古蔺县委2、古蔺县第二小学教师3、古蔺县第二小学学生家长3（二）问卷调查1、针对学生的问卷2、针对家长的问卷五、调查过程及内容（一）前期准备2014年2月12日，中国政法大学西部志愿者协会志愿者一行16日先后抵达成都市

6、，在成都集合并稍作调整后准备前往位于四川省东南的泸州市古蔺县。2月13日一早，16名队员背上行囊，坐上前往古蔺县的大巴车，车行7个小时以后，我们终于抵达古蔺县。尽管多天的长途跋涉使得每位队员都略显疲惫，大家还是以饱满的热情投入到紧张而有序的准备工作当中。当天晚上，全体队员集中在拥挤的旅馆房间内开会，布置第二天的工作。由于我们到达古蔺时小学还未开学，我们计划将走访活动和普法活动放在2月15、16日（周末）展开。2月14日，我们前往位于古蔺县城内的古蔺二小，与教导主任李博主任见面，李主任带领我们参观了校园、介绍学校相关情

7、况，并对我们的到来表示了欢迎。我们对李主任进行了简短的采访（见附件）。同日下午，我们应邀来到共青团古蔺县委，那里的工作人员得知我们是来自北京中国政法大学的志愿者后，表示了热烈的欢迎和支持，安排专门的志愿者工作部的工作人员随行，支持配合我们的活动。此后，我们也对团县委志愿者工作部的工作人员进行了采访，了解其对大学生短期支教和后续帮扶形式的建议和态度。（见附件）（二）家庭走访2月15日，16名队员分为两组，分别前往位于古蔺县不同社区和村落的学生家庭进行走访，志愿者们为孩子们准备了从自己的家乡带来的文具、衣物和糖果。在调查

8、走访期间，我们也采访了古蔺二小二年级七班罗严慕雪的家长罗松。（见附件）（三）支教活动2月16日，学校新学期报到，16名志愿者两人一组下到2-5年级的班级当中成为班级助教，开始了我们的支教活动。我们为小学生们准备了丰富生动的普法课程，在同学们的思想品德课上，16名支教队员通过生动耐心的讲解向同学们普及了作为小学生的他们应该了解的法律知识。此外，支