日常安全系统教育记录簿(有内容)

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1、标准文档表4.1.6日常安全教育记录时间2015.3.10地点项目部会议室讲授人参加对象全体人员人数教育内容:法律法规常识《安全生产法》有关规定(1)知情权。生产经营单位的从业人员有权了解作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,并有权对本单位的安全生产工作提出建议。(2)批评、检举、控告权。从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。生产经营单位不能因此而降低其工资、福利待遇或解除与其劳动合同。(3)拒绝权。从业人员有权拒绝生产经营单位的违章指挥和强令冒险作业。(4)紧急避险权。从业人员发现直接危及人身安全的紧急

2、情况时,有权停止作业或在采取可能的应急措施后撤离作业场所,生产经营单位不得因此而降低其工资、福利待遇或解除与其劳动合同。(5)依法向本单位提出赔偿的权利。因生产安全事故受到损害的从业人员,除依法享有工伤保险外,依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利,有权向本单位提出赔偿要求。参加人员(签名):实用文案标准文档表4.1.6日常安全教育记录时间2015.3.20地点项目部会议室讲授人参加对象机械操作工人数教育内容:基本操作要保证机械设备不发生工伤事故,不仅机械设备本身要符合安全耍求,而且更重要的是要求操作者严格遵守安全操作规程。当然机械设备的安全操作规程因其种

3、类不同而内容各异,但其基本安全要求为:(1)必须正确穿好个人防护用品.该穿戴的必须穿戴,不该穿戴的就一定不要穿戴。(2)操作前要对机械设备进行安全检查.而且要空车运转一下,确认正常后,方可投人运行.(3)机械设备在运行中也要按规定进行安全检查。(4)机械设备严禁带故障运行,千万不能凑合使用,以防出事故.(5)机械设备的安全装皿必须按规定正确使用,不准将其拆掉不使用。(6)机械设备使用的刀具、工夹具以及加工的军件等一定要装卡牢固,不得松动.(7)机械设备在运转时.严萦用手调整;也不得用手侧量零件,或进行润淆、清扫杂物等。互旧必烦进行时,则应首先关停机械设

4、备。(8)机械设备运转时,操作者不得离开工作岗位,以防发生问题时,无人处置。(9)工作结束后.应关闭开关,把刀具和工件从工作位里退出,并清理好工作场地,将零件、工央具等摆放整齐,打扫好机械设备的卫生。参加人员(签名):实用文案标准文档表4.1.6日常安全教育记录时间2015.4.20地点项目部会议室讲授人参加对象全体人员人数教育内容:高处作业知识1进入施工现场必须戴安全帽。安全帽的制作与使用应符合国家现行标准《安全帽》(GB2811)的有关规定。2悬空高处作业人员应挂牢安全带,安全带的选用与佩带应符合国家现行标准《安全带》(GB6095)的有关规定。3

5、建筑施工过程中,应采用密目式安全立网对建筑物进行封闭(或采取临边防护措施)。4建筑施工期间,应采取有效措施对施工现场和建筑物的各种孔洞盖严并固定牢固。5对人员活动集中和出入口处的上方应搭设防护棚。6高处作业的安全技术措施应在施工方案中确定,并在施工前完成,最后经验收确认符合要求。7高处作业的人员应按规定定期进行体检。参加人员(签名):实用文案标准文档表4.1.6日常安全教育记录时间2015.4.30地点项目部会议室讲授人参加对象全体人员人数教育内容:卫生防疫教育1、根据季节定期时职工进行卫生防疫教育,提高职工自我防病意识。2、充分利用工地黑板报、宣传栏

6、或专用录像,做好防疫宣传教育。3、采取具体措施,把好食堂卫生关,避免生熟食品交叉感染,不让职工吃腐烂变质食品、或苍蝇、鼠类污染过的食品。4、利用班前活动时间教育职工,饮用干净卫生开水,不饮生水和不干净的水,防止病从口入。5、做好专项卫生防疫宣传教育记录。6、认真开展以“三管一灾”(管水、管食品、管粪便和灭蚊蝇)为中心的群众性卫生运动,防治水源和食品污染。7、炊事人员要四勤:勤洗手、剪指甲、勤换洗工作服和衣服;勤理发、洗澡;勤检查食具与食品保藏是否符合卫生防病要求。8、个人卫生和防护疫区劳动或生活者应注意不用手接触鼠类和其他排泄物。保护皮肤,防止破损,破

7、伤后要消毒包扎。参加人员(签名):实用文案标准文档表4.1.6日常安全教育记录时间2015.5.10地点项目部会议室讲授人参加对象全体人员人数教育内容:国庆节安全教育1、预防溺水:现在虽然已是秋天,但天气仍然炎热,还有部分工人喜欢下水游泳。2、注意交通安全:严格遵守交通规则,注意避让来往车辆,切不可和机动车抢道;行走时要靠路边行走,穿越马路时要走斑马线,同时要注意交通信号,做到红灯停,绿灯行,绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行。3、预防食物中毒,讲究卫生,从我做起:养成吃东西以前洗手的习惯;生吃瓜果要洗净;不随便吃野菜、

8、野果;不吃腐烂变质的食物;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料等。4、不要轻信陌生人

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