环境保护与可持续发展－环境与环境问题

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1、《环境保护与可持续发展》南昌航空大学课程介绍最先接触的专业课程之一课程开设的目的当今资源、环境现状生态系统人口与资源环境污染生态破坏全球环境问题可持续发展理论及发展可持续发展的理论可持续发展指标体系环境保护与可持续发展的实施途径环境法治环境管理清洁生产第一章：绪论环境的基本概念环境问题及其发展第一节环境所谓环境总是相对于某项中心事物而言的，对我们来讲，中心事物是人，环境就是以人类为主体的外部世界的总称。是指人类赖以生存与发展的全部条件的总和。《中华人民共和国环境保护法》明确指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地，矿藏

2、、森林、草原，野生动物、自然遗迹，自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。一、环境的概念二、环境的构成人类环境由自然环境和社会环境（人工环境）组成1、自然环境（地理环境）自然环境（地理环境）是人类赖以生存的环境要素的总和。包括有空气、阳光、水、土壤、矿物、岩石和生物等。这些要素在时空上呈现出圈层结构，即大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈。这是与人类生存关系最为密切的环境，也构成了人类社会发展的宏观制约条件。人类的自然地理环境自然地理环境社会环境是人类社会制度等上层建筑条件，包括社会的经济基础、聚落结构以及同各种社会制度相适应的政治、经济、法律、宗教、艺术、哲学的观念和机构等。这些要素组成

3、了另一个圈层，叫人类智慧圈。社会环境的典型代表是聚落环境。聚落环境是指人类生活聚集场所的环境。2、社会环境（人工环境）三、地球环境的特性地球环境丰富多样存在大气、陆地和海洋有一个保护生命不受损害的臭氧层温度适中，有利于生物的生长表面覆盖着一层土壤，为植物提供营养和生长的基地地壳厚薄适中第二节环境问题及其发展环境问题（EnvironmentalProblem）是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的各种现象.起因:狭义:是人类经济社会发展与环境的关系不协调而引起的。广义：由自然力或人力引起的生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在问题。一、环境问题的基本概念

4、1、原生环境问题（PrimaryEnvironmentalProblems）由自然力引起，多表现为自然灾害特点:人类目前不可避免，对其抵抗力很弱二、环境问题的分类火山爆发台风地质灾害包括地震、崩塌、滑坡、泥石流、水土流失、地面塌陷、地裂缝、土地沙漠化、火山爆发等；灾害性天气如台风、飓风、飑风、龙卷风、雷击、冰雹、暴雨、旱灾等；水文灾害如洪涝灾害等；生物灾害如病、虫、草、鼠害等。（1）按其成因分有骤发性自然灾害如地震、火山暴发、龙卷风、飓风、飑风等。骤发性灾害的特点是：猛烈地突然发生、持续的时间很短、灾害影响和危害巨大，灾区地理位置容易确认。长期性自然灾害其特点是：缓慢发生、持续时间长、潜在

5、危害大。如沙漠化、水土流失等。（2）按其表现方式可分为由于人类的生产和生活活动引起生态系统破坏和环境污染，反过来又威胁人类自身的生存和发展的现象。2、次生环境问题（SecondaryEnvironmentalProblems）（1）生态环境破坏（EcologicalEnvironment)是指人类活动直接作用于自然生态系统，造成生态系统的生产能力显著减少和结构显著改变，从而引起的环境问题产生的主要原因:是由于不合理开发和利用自然资源，超出环境承载能力，使生态环境质量恶化或自然资源枯竭。主要表现为以下方面俗称“三废＂加上噪声污染产生原因:人口激增、城市化和工农业高速发展特点：污染物一经排放后

6、，不会马上消失，存在时间较长。（2）环境污染（Pollution)三、环境问题的形成和发展1、早期环境问题（人类出现～20世纪70年代）工业革命以前:代表性的问题为：生态环境破坏严重水土流失水旱灾频繁沙漠化问题这个时期环境问题主要表现是工业污染。但由于经济发展的不平衡，从全球角度看，危害还是局部的第一次产业革命(18世纪后半叶-20世纪30年代):过去潜在的污染危害和新的污染共同酿成了社会公害的发生第二次产业革命(1930年代以后-20世纪70年代):公害－属于恶性污染事件。影响范围广，持续时间长，伤亡人数较大。“八大公害”与主要污染物“八大公害”：主要污染物马斯河谷事件烟尘、二氧化硫多诺

7、拉烟雾事件烟尘、二氧化硫洛杉矶光化学烟雾事件烃类、臭氧、NOx伦敦烟雾事件二氧化硫、烟尘四日市哮喘二氧化硫、含重金属烟尘水俣病汞痛痛病镉米糠油事件多氯联苯洛杉矶光化学烟雾(1943)伦敦烟雾事件(1952)胎儿性水俣病发笑症（3岁开始）汞污染引起的胎儿性水俣病患者痛痛病从1984年英国科学家发现南极上空出现的"臭氧洞"开始，全球气候变化、生物多样性锐减等全球环境问题日益受到人们的关注。2、当代环境问题（20世纪80年代～