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时间：2019-07-12
《认识分米、毫米及简单的换算》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识分米、毫米及简单的换算青岛版二年级数学下册学习目标1、使学生在具体的生活情境中，感知和了解分米、毫米的含义，初步建立1分米、1毫米的长度观念。2、知道1米＝10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。3、在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。激趣引入播放影片《变化的金箍棒》复习米用m表示厘米用cm表示我们教室的门大约高多少？一个橡皮的长度约是3（）？问题：1毫米有多长呢？1分米有多长呢？做一做01cm231毫米尺子上1小格的长度是1毫米。毫米用mm表示。1毫米有多长呢？还有哪些物体的长度适合用毫米表示
2、？1分米有多长呢？还有哪些物体的长度适合用分米表示？10分米有多长？10分米=1米议一议生活中哪些物品的长度适合用分米度量呢？毫米呢？练习：1、你能用手势表示出1毫米、1厘米、1分米、1米的长度吗，与同桌交流一下。练习：对着0刻度看到终点刻度0cm123长毫米25你能说出它们的长度各是多少毫米吗练习：长毫米55你能说出它们的长度各是多少毫米吗0cm123456练习：一次性杯子的高度大约是（）分米。课桌的高度大约是7（）。文具盒的高度大约是（）毫米。玻璃的厚度大约是（）毫米。牙刷的长度大约是15（）。猜一猜1分米184厘米课堂小结这节课
3、你学的开心吗？把你的收获说给大家听吧。1、我学了毫米和分米。2、在尺子上我知道多长是1毫米、1分米。3、我能估物体的长度了。4、我知道物体的长度用什么单位度量比较合适。课后作业自主练习3、4、5
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