关于某校内校园周边存在问题地调研报告材料

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1、标准文档关于校内(校园周边)存在问题的调查报告学院：专业：班级：小组成员：1、姓名：学号：2、姓名：学号：3、姓名：学号：4、姓名：学号：5、姓名：学号：6、姓名：学号：7、姓名：学号：8、姓名：学号：9、姓名：学号：10、姓名：学号：实用文案标准文档关于校内(校园周边)存在问题的调查报告发现问题：随着改革开放以来，我国的教育事业获得空前发展的同时，学校的校园安全问题也日益严峻，学校安全事故和校园伤害案件近年来呈上升趋势，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。在我们学校安全问题可以从校内和校外两面分析，在校内存在的问题有外来人员，

2、墙体掉落，道路湿滑，校外的主要问题就是交通问题。各级学校应以人为本，建设校园安全文化，加强突发安全事故的预警，完善校园安全管理制度，及时处理校园安全事件等等有效的措施，为广大师生营造一个安全健康的良好校园环境。分析问题：　　近年来，我国大学校园的安全问题进入多发、易发阶段，校园自杀、暴力、师生冲突、校舍倒塌等安全事故时有发生。校园安全问题越来越成为社会关注的焦点。。校园安全事件的发生，不仅影响学校形象，而且危害社会的稳定和公共安全。因此，各级教育管理者必须重视校园安全问题。实用文案标准文档　　校园安全问题是发生校园及周边的各类不安全事

3、件，包括安全事故、意外伤害事故、教师及学生人身及财物被违法犯罪行为侵害事件（包括校外人员对教师学生的侵害及教师或学生相互间的侵害）等等；是因校园管理及在校人员对社会造成的违法犯罪等危害事件。近年来在我校及其它学校出现的校园安全事件类型主要有：　　1.校园火灾、校舍倒塌、学生集体中毒、雷电袭击等致学生伤亡事件时有发生。　　2.校园的设施存在安全隐患导致学生伤亡、学生因心理因素跳楼自杀、在游戏或活动中受伤害等等事件。3.学生之间械斗、凶杀、纵火、投毒等校园暴力事件。4.外来暴力侵害校园，犯罪分子向弱势群体施暴，校外人员参与斗殴、打击报复。

4、　　5.校门口发生交通堵塞和交通伤亡事故屡见不鲜。确定危险性：学校安全管理制度不完善，首先，我国目前还没有一部专门的校园安全法律实用文案标准文档，现有的法律如《教育法》等都过于虚无飘渺，没有明确学校应该做什么、当地政府应该做什么，以及怎么来保护学生的安全。所以，学校很难做到依法进行安全管理。其次，学校管理者人本意识淡薄，缺乏系统管理意识和危机意识，没有做学校安全应急预案，在管理过程中，各部门之间缺乏有效的信息交流，对学校安全事故的管理还处于安全事故后的补救阶段，并没有重视安全事故前的预防，安全事故的干预机制并没有纳入学校日常管理系统。

5、最后，学校的安全文化建设不够，大部分学校的宣传黑板报等很少涉及安全内容,仅仅在上级部门检查的时候突击性地填充了一些安全内容进去,一些领导只重视学校的升学率而忽视安全知识的普及，造成学生缺乏基本的安全知识和自护自救能力，以致灾害来临的时候，学生惊慌失措。学校不是游离于社会之外的世外桃源,校园安全形势与整个社会治安形势息息相关，从根本上来看,校园安全形势的好转有赖于整个社会治安形势的彻底好转。讨论解决方案：（一）积极实施校园安全立法　　应该积极实施校园安全立法。如我们现在要对汽车制定的“危险驾驶罪”，防患于未然。全国大学生的安保措施应当给

6、予法律规定，明确学校应该做什么、当地政府应该做什么，从制度层面保护学生的安全。从当前情况看,我国应抓紧制定学校法及学校安全法,使学校安全工作有法可依,有章可循,真正实现依法治校,依法管理学校安全。(二)建立和完善校舍和校内设施安全管理制度实用文案标准文档　　（1）在当地政府领导下，及时与有关部门共同研究解决寄宿制学校建成后出现的治安、卫生、饮食、交通等新情况和新问题，要对寄宿制学校的宿舍、食堂等建筑用房建设和使用标准严格把关，不留建筑上的安全隐患。学校加大资金投入，建设校园安全基础设施体系，包括一些重要地方的防护网、道路减速障碍物标志

7、、消防设施、楼道照明应急灯（2）制定安全巡查制度，消除各类安全隐患。安全管理工作重于防范，所以学校要定期组织安全管理人员对学校的各种设施进行检查，尤其是一些安全事故多发地带，更要加强巡查，及时发现和排除隐患。（三）加强校园安保工作　　各大学校园应在校门卫安保工作上下功夫。门卫必须配备专职保安，保安必须具备一定的专业技能，值勤时必须配备必要的警戒器械，使其真正具有履行职责的能力。各大学校园要严格校园准入制度，对来访人员要实行电话联系制度、门卫转告转交制度，防止社会失业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内。及时发现和制止各类违法犯罪活动

8、。学校必须在校园门口设置视频监控探头、周边设置周界报警装置，确保对各类治安情况的全方位、多角度、全时空监控，为犯罪的早期预防和案件事故调查取证提供有力保障。（四）加强学校安全教育，提高安全意识　　学校应针对学生的生理、心