描写心里难受地句子200句

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1、描写人物心理活动的句子高兴:1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。2、我欣喜若狂,心里乐开了花。紧张:1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。2、我的怀里像揣着一只小兔,七上八下地跳个不停。3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。4、我生怕xx滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。难过:1委屈、愤怒、羞辱,一股脑涌上心头,我哭了!可是那些平日的好朋友居然还在说,他们真是可恶至极!1、我的心像被针扎了一样。2、我

2、心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。4、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖。5、他们又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,不停地抽泣着。害怕:1、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。2、“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!着急:1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。沉重:1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。内疚、懊悔:1、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。害羞:1、我的脸刷地一下红到了脖子根,真是羞愧不已。如果地上有条缝,我真想钻进去。篇二:人教版七至九年级文言文名句理解性默写集200句人教版七至九年级

3、文言文名句理解性默写集200句1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知。4.《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是:(1)敏而好学,不耻下问;(2)学而不厌,诲人不倦;(3)三人行,必有我师焉;(4)知之为知之,不知为不知。5.《论语十则》中,阐述关于学习方法的语句是:(1)学而时习之;(2)温故知新;(3)学而不思则罔,思而不学则殆;(4)默而识之。6.《论语十则》中,表现个人修养的语

4、句是:人不知而不愠。7.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。8.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。9.《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。10.《扁鹊见蔡桓公》中,表明蔡桓公对医生持反感态度的语句是:医之好治不病以为功。用现代汉语概括成一个成语是:讳疾忌医。11.《扁鹊见蔡桓公》中,点明扁鹊“望桓侯而还走”原因的语句是:在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。12.《狼》中,最能表现屠户勇敢的语句是:屠暴起,以刀辟狼首,又数刀毙之。13.《狼》中,

5、点明全文主旨的句子是:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。14.《狼》中,写屠户与狼斗争有了转机的句子是:屠乃奔倚其下,驰担持刀。15.《两小儿辩日》中,写到“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故”。这体现了他求学态度,与他在《论语十则》中所说的“知之为知之,不知为不知”两句是相一致的。16.《乐羊子妻》中,乐羊子妻为劝夫向善,引用了两个典故是:(1)志士不饮盗泉之水;(2)廉者不受嗟来之食。17.《为学》一文的中心论点是:学之,则难者亦易矣。18.《卖油翁》中,揭示全文中心的一句是:无他,但手熟耳。19.《卖油翁》中,表现陈康肃的傲慢无礼的句子是:汝亦知射乎,我射不

6、亦精乎?尔安敢轻吾射!20.《卖油翁》中,表现卖油翁对陈康肃的箭术不屑一顾的语句是:但微颔之。21.《卖油翁》中,表现卖油翁技高一筹的语句是:乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。22.《宋定伯捉鬼》中,表现鬼多疑的语句是:卿太重,将非鬼也?23.《宋定伯捉鬼》中,表现了宋定伯从容和机智的语句是:我新鬼,故身重耳。24.《宋定伯捉鬼》中,表现宋定伯谨慎细致、除恶务尽的性格特点的语句是:恐其变化,唾之。25.《宋定伯捉鬼》中,告诉人们的道理是:鬼没有人的思维,只要无所畏惧,机智勇敢,就一定能战胜它。26.《宋定伯捉鬼》中,表现鬼怕人的语句是:惟不喜人唾

7、。27.《桃花源记》中,渔人欲穷其林的原因是:甚异之。28.《桃花源记》中,描写桃源周边草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。29.《桃花源记》中,点明桃源人祖先定居桃源原因的是:避秦时乱。30.《桃花源记》中,展现桃源人精神面貌的语句(或:突出桃源人和平相处、幸福生活的语句)是:黄发垂髫,并怡然自乐。31.成语“无人问津”出自《桃花源记》,文中的原句是:南阳刘子冀,高尚士也。闻之,欣然归往。未果,寻病终,后遂无问津者。32.《桃花源记》中,突出桃源自然环境美好的语句是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑

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