国际贸易理论和政策课程标准

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1、《国际贸易理论与政策》课程标准课程编号0605307课程名称国际贸易理论与政策课程类型指：按照评估要求划分的A类、B类

2、、C类课程。A类开设学期第1学期参考学时32理论学时32实践学时0课程学分2考核方式考查适用专业国际贸易实务专业、报关与国际货运专业先修课程一、课程性质和任务（一）课程性质阐述课程的类型(通识教育课程、专业基础能力课、专业核心能力课、专业拓展课、教学实践；必修课、选修课)，在专业课程体系中的地位（先修课程，后续课程），与相关课程、专业的关系。《国际贸易理论与政策》是一门专业必修课，是国际商务领域的一门重要的

3、基础性课程，是国际商务类专业的专业必修课以及相关专业的选修课程。（二）课程主要任务《国际贸易理论与政策》研究国际间商品和劳务运动规律的一门科学。它的主要任务是，阐述国际贸易产生和发展的历史，揭示其运动的基本规律，以及影响这些规律发挥作用的因素，明确国际分工和国际贸易的基本原理、基本政策和各国普遍采取的基本措施，全面分析世界主要国家的对外贸易。通过对本课程的学习，掌握国际分工及国际贸易的基本理论；明确各国的国际贸易政策及采取的关税和非关税壁垒措施；了解跨国公司、服务贸易及区域经济一体化的发展趋势；培养学生国际贸易方面的和基本常

4、识和实际操作技能。（三）课程设计思路指：课程的基本理念、课程设计的基本思路等1．不断更新教学内容，强化课程的专业性；授课中吸收了国际贸易理论的最新研究成果，反映了国际经贸领域的最新动态；2．借报关与国际货运省级特色专业群建设之机，全面提升课程建设层次，使其成为反映特色专业建设成果的重要内容；3．充分利用现代教学手段，丰富教学形式，完善课程配套条件，实现多媒体教学，探索网络教学，开展双语教学，建立习题库，系统整理了参考资料和相关教学资源；4．改革教学方式，实现了互动式教学、讨论式教学，探索研究型教学；5．不断优化、补充师资队伍

5、；教学和科研相互促进。二、课程教学目标（一）知识目标学习本课程后，学生应对国际贸易理论的发展线索有清楚的理解，能够对不同国际贸易政策和重要国内政策的国际贸易效应进行分析。同时对国际贸易政策的协调、国际贸易政策的走向、不同国家的贸易政策差异以及重要的国际贸易实践问题有清晰的认识。理论的教学旨在让学生系统了解国际贸易的发展过程及基本理论和政策，了解国际贸易的发展格局，掌握相关基本知识。（二）能力目标同时通过系统的学习，培养学生获得感性认识的能力，培养学生在研究国际贸易问题时，既能注重理论的研究，又能将历史的和现实有机地结合起来，

6、学会科学的研究方法，利用现实资料、结合本国国情进行实证分析与研究。（三）素质目标通过对本课程的学习，掌握国际分工及国际贸易的基本理论；明确各国的国际贸易政策及采取的关税和非关税壁垒措施；了解跨国公司、服务贸易及区域经济一体化的发展趋势；培养学生国际贸易方面的和基本常识和实际操作技能。三、课程内容要求（一）课程整体设计：序号项目名称学时1国际贸易概述22世界市场23西方国际贸易理论64国际贸易政策45国际贸易措施46管理出口措施27国际直接投资与国际贸易28跨国公司与国际贸易29世界贸易组织210区域经济一体化与国际贸易211

7、国际服务贸易概述212国际贸易方式2合计32（二）项目设计：编号项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标教学方式、手段及步骤可展示的结果1国际贸易概述1－1国际贸易基础知识认知了解国际贸易发展的特点与趋势，理解国际贸易的作用。：理解国际贸易的概念，掌握国际贸易的主要分类，了解国际贸易的产生与发展。案例分析法、讨论法，充分利用多媒体手段辅助教学调查表2世界市场2-1世界市场解读解世界市场的形式和作用，理解世界市场的形成和发展过程，掌握当代世界市场的构成、世界市场的商品流通渠道和商品销售渠道、世界市场价格种类。理解世界市场的形成

8、和作用、世界市场的类型、商品流通渠道和销售渠道、世界市场价格的确定及其影响因素、世界市场价格的种类及当代世界市场的基本特征等。案例分析法、讨论法，充分利用多媒体手段辅助教学讨论记录3西方国际贸易理论3-1认知西方国际贸易理论能尝试性的提出自己对各个理论的看法和观点。了解国际贸易理论的基本内容，掌握各个阶段代表理论的主张，熟悉各个理论的产生背景、内涵和评价。案例分析法、讨论法，充分利用多媒体手段辅助教学个人查询记录4国际贸易政策4-1解读国际贸易政策能分析各历史时期对外贾易政策的内容及特点。了解国际贸易政策，特别是一国对外贸易

9、政策制定和变化的依据与条件；导入案例+理论精讲+讨论分析讨论记录5国际贸易措施5-1认知国际贸易措施掌握关税的概念、种类、关税征收的依据与方法以及非关税壁垒的概念、种类。理解关税的概念、种类、关税征收的依据与方法以及非关税壁垒的概念、种类。案例分析法、讨论法，充分利用多媒体手段辅助教学案例