电子专业人才需求调研报告材料

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1、标准文档红安县职教中心电子技术应用专业企业调研报告红安县职教中心韩用春依据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009]2号）和《教育部、人力资源和社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）的有关要求，全面落实示范校建设有关决定，在示范校建设管理委员会的统一协调下，由示范校建设办公室牵头，报县委县政府批准，从2012年11月份中旬开始，历时15天，对我县及周边的16家企业进行了广泛的调研，取得了第一手资料，为我校的专业建设，人才培养模式制定及课程标准制定打下了基础。

2、一、调研目的sWg湖北信息工程学校_国家级重点中等职业学校（荆门职业教育集团）此次调研主要对我县经济开发区、永河、太平及县城等和学校联系紧密的制造业企业进行调研，聘请企业负责人担任本专业办学顾问，对毕业生就业情况进行跟踪调查，通过对企业的用人标准、用人层次、招人的途径、内部人才培养途径以及与学校合作培养人才等各个方面的调研，分析企业对中职毕业生的认识、人才需求情况、人才的岗位分布、人才岗位能力需求，找出电子技术应用专业人才培养模式构建中应注意的关键问题和教学体系设计的思路，确立专业建设和发展的方向，使我校电子技术应用专业的成为全省有影响力的专业

3、。同时通过调研，确定我校电子技术应用专业合作企业，签订校企合作协议，与有需求、效益好的企业签订订单培养合同，共同办班。物色企业专业技术人才，为我校电子技术应用专业建设指导、聘请技术人员、聘请兼职教师积累第一手材料。sWg湖北信息工程学校_国家级重点中等职业学校（荆门职业教育集团）二、调研组织与实施sWg湖北信息工程学校_国家级重点中等职业学校（荆门职业教育集团）调研采用的主要方法是到现场访谈和调查问卷法sWg湖北信息工程学校_国家级重点中等职业学校（荆门职业教育集团）1、调研对象与分类：Ⅰ类对象为国有企业，Ⅱ类对象为外资，合资企业，Ⅲ类对象为中

4、小型私营企业。sWg湖北信息工程学校_国家级重点中等职业学校（荆门职业教育集团）2、实用文案标准文档本次调研主要以觅儿工业园的工业企业为主。觅儿工业园是我县乃至整个鄂东地区规模较大的新型产业工业园，占地面积20多平方公里，吸引了许多知名企业落户。我们对其中已经投产且初成规模的16家企业进行了调研，其中包括机械制造企业9家、印刷业1家、电工产品生产1家、空调压缩机生产企业1家、变压器生产1家、家用电器技术服务企业1家、空冰洗技术维修与售后服务1家。其中包括：红安乐万家电气技术服务部、美的集团红安康顺有限公司、华洲光电有限责任公司、湖北汉城电器、湖

5、北永金（格力压缩机）公司等18家企业。本次调研采用问卷式调查，共发放问卷50余份。调研问卷形式见后附件。被调研人员包括16家企业的老板、经理、中层管理人员、企业员工。同时还对企业董事、经理进行了采访式调研。三、本次调研的主要内容本次调研主要涉及以下几个方面的内容：1、企业的基本情况，主要包括企业员工需求数、对人才的定位、人才的主要来源、员工培训情况等。2、企业基本要素调查，包括员工从业资质证、企业对人才层次的需求、企业对普通员工的专业知识需求面等。问题采访式调查主要包括企业发展规划、岗位培训的校企合作、学生的实习实训基地共建、教师企业锻炼等方面

6、。附：企业调查问卷之一实用文案标准文档四、调研数据分析企业目前的人才状况从目前16家企业调查情况来看，技术人员共310人（包括车间技术人员），普工2128人（大大低于企业需求）。在学历方面，大专以上学历共82人，中专学历513人，其他均为高中及初中文化程度及以下。在资质证方面，在被调研的人员中有资质证的总共不足200人，其他均无技能等级证书（包括正在从事技术工作的技术员、操作员）。在专业对口方面，学历和所从事的行业相符合的125人（包括企业董事、经理、管理人员等），占21%，其他人员均是经过后期学习和实践积累逐渐从事现任岗位的，没有经过系统的学

7、习提高。企业问卷调查情况统计分析：1、企业人才缺口从上面分析可以看出，企业人才的主要缺口在普通操作工及技术较为熟练的技术员，其次是专业技术熟练，具有一定设计能力和技术维护的企业骨干。且根据调研，这些技术骨干一般是在专业领域经过多年打拼，加上企业多年的培养才能胜任如今的技术岗位的。2、企业人才主要来源实用文案标准文档需要说明的是，企业自身培养的主要是企业的技术骨干、管理人才，学校招聘是指企业直接从学校招进来后一直留在本企业工作人员，社会招聘人员中也有近20%是从中等职业学校出来的而在其他企业工作过一段时间的学生。从以上数据分析可以看出，企业人才（

8、员工）的主要途径还是靠职业院校输送，只有很少一部分是经过师傅带徒弟的方式教出来的。3、对人才（员工）技术等级要求由于受调研的企业生产性质不同，有的偏机