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时间:2019-07-12
《住宅或集合住宅发生火灾逃生的优先选择途径》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、住宅或集合住宅發生火災逃生的優先選擇途徑一、從安全梯避難逃生。二、從共用梯或室內梯。三、從窗戶或其他途徑逃生。四、待救並確保自身安全。五、跑出建築物外後不可再進入屋內尋人或取物。火災時,可不可以躲浴室?】「火災時,可不可以躲浴室?」,這是很多人常會問我的問題。一般來講我的答案是不贊成,因為浴室通常沒有出口,萬一火勢擴大,連一點逃離火場的機會都沒有。但是有一種情況是例外,就像我家之浴室,本身有對外之窗戶(圖1),此時可選擇將浴室房門關上後,利用窗戶呼救或逃生。但是浴室之門通常有通風口(圖2),且位置較門縫高,濃
2、煙有可能會從該處竄入,所以關門之後,必須利用浴室之毛巾將其塞住,但要如何封住?真的不太好封住。我原本想利用毛巾直接塞入通氣口,但是會滑落,因為通氣口是斜的。圖1:可利用浴室對外之窗戶呼救或逃生圖2:浴室門通常有通風口有一個很好的方法就是利用鐵釘,但是為了封住這個通氣口,叫大家沒事在浴室準備幾根釘子及1根鐵鎚,這樣也太矯枉過正。於是我找1條浴巾,先將門打開,算準高度後,將浴巾的一端塞入門與門框之間,然後將門幾乎關上,此時浴巾會被夾住,再將浴巾之另一端塞住門的另外一側,然後用力將門關上。(圖3)而過去常常說要用濕毛巾
3、塞住門縫,經過實驗,我發現直接用濕毛巾,因重量增加,難度比較高,所以建議先用乾毛巾封住通氣口後,再用水將毛巾潑濕,較為可行(圖4)。當然你也可以選擇在浴室事先準備夠大張鋁箔紙,用鋁箔紙直接封住通氣孔,也是一個非常簡單又實用的作法。圖4:建議先用乾毛巾封住通氣口後,再用水將毛巾潑濕。圖3:將浴巾的兩端塞入門與門框之間。【為什麼不要在起火戶報案】在全國防火宣導高手比賽中,我曾經在最後講評時提到「不要在起火戶報案。」或許有人不贊同,認為如果是小火,我為什麼不能在家裡報案?我絕對尊重,我也願意跟大家探討。但什麼是小火?如
4、果真是小火,為什麼不選擇撲滅,而要選擇報案?或許有人會主張,我家中有2人,可以同時進行滅火及報案,多一分保障,為什麼不能在家中報案?看似有理,但仔細思考,今天如果你要熄滅1個蠟燭的火,你會通知消防隊嗎?答案一定是不會,因為一切在掌握之中。而今天必須報案,代表你也沒有把握可以順利撲滅火勢,既然沒有把握,就代表火災隨時有擴大之可能,選擇在這麼一個危險環境下報案,合理嗎?或許有人又會說,我就是因為沒把握,所以要先報案後,再回去滅火,如果不在起火戶,怎麼來得及?這種主張是因為對火災不夠瞭解,也是很多人會命喪火場之主因。火
5、災每上升10℃,燃燒速度會擴大1倍,在美國實際放火燒房子的實驗有關溫度變化,整理如下表:時間溫度變化上升溫度每秒上升溫度0-90秒25-88℃63℃0.5℃90-180秒88-270℃182℃2℃180-220秒270-760℃490℃13℃如果你在火災發生後90秒時發現火災,你只要花30秒報案,火災就會擴大12倍。萬一你發現火災的時間是起火後3分鐘,則花30秒報案,火災就會擴大78倍。可以在起火戶報案嗎?我們不可能一邊滅火一邊報案,或者一邊逃生一邊報案,報案就是報案,既然選擇報案,就一定要在安全的地方,就像在戰
6、場上最危急的時候聯絡事情,會因為時間急迫,就在槍林彈雨中聯絡,還是會先找一個掩蔽物再聯絡,這麼簡單的道理,為什麼無法理解及認同?再加上在起火戶報案看著火越來越大,又要敘述案情,會不會緊張的說不清楚?為什麼要選一個會引起緊張的環境報案?以上是我強烈主張,「不要在起火戶報案」的想法,如果認同的話,希望大家告訴大家,讓消防的觀念能更正確的傳承。【消防著色本】這是從美國消防署下載之芝麻街畫冊,經過筆者翻譯後之版本。這本畫冊是請小朋友著色,透過著色過程,教導小朋友消防安全。畫冊中共有6個教導重點:家庭逃生計畫、認識偵煙探測
7、器、火災時立刻逃生、遠離熱源、身上起火立刻停躺滾、認識消防人是救人之普薩。6個重點這是美國集合消防及教育專家精心研究後所歸納之重點,發行以來效果非常好。這雖然是美國的資料,但精簡扼要,筆者覺得非常非常有道理。小朋友本來就不要亂教,像國內許多人教幼稚園小朋友時,重點放在滅火器、緩降機、濃煙逃生袋,根本就是錯誤,因為這些小朋友在那種年紀無法理解滅火器及緩降機,也沒有足夠的能力操作它們。【給家庭的訊息】歡迎來到芝麻街消防安全園地。這本著色畫冊是幼兒消防安全教育的一環,讓您的小孩完成這本畫冊之著色是一個認識家庭消防安全的
8、好方法。在這本畫冊的每1頁都蘊含1個最重要的消防觀念,內容包括:家庭逃生計畫之製作及練習、火警探測器是火警警報之用、遠離熱源、立刻逃生並留在戶外、停躺滾、消防隊是救人的英雄。你必須先教導小孩遠離熱源及立刻逃生並留在戶外。消防教育專家們認為這2個觀念是教導小孩最重要的觀念。當小朋友著色時,也要利用機會教小朋友練習畫冊中之內容:如練習低姿爬行、停躺滾。在廚房請小朋友解釋何處是
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