历史期末试题(卷)(一)

历史期末试题(卷)(一)

ID:39827898

大小:2.00 MB

页数:18页

时间:2019-07-12

历史期末试题(卷)(一)_第1页
历史期末试题(卷)(一)_第2页
历史期末试题(卷)(一)_第3页
历史期末试题(卷)(一)_第4页
历史期末试题(卷)(一)_第5页
资源描述:

《历史期末试题(卷)(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、历史期末试题(一)1.六年级(4)班对我国古代民族关系进行了探究学习。下面是他们的活动,请与他们共同去探究。步骤一:收集分类以上是小明同学收集到的资料,其中图片、与本次探究活动不相符合。(填序号)步骤二:精选史实根据题意填写相关内容。(3分)朝代妥善处理民族关系的典型事例唐朝唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。元朝设置①,将西藏置于中央政权管辖之下。清朝确立册封制度,册封②和班禅;1727年,清朝开始设置③。步骤三:归纳整理根据步骤二归纳历代政府采取哪些方式加强对少数民族地区的管理?(举两种方式即可)2.材料一农历戊申年,猴年,明朝洪武元年,大明开国。这

2、一年标志着在中国统治近百年的元朝宣告结束。从此大明王朝开始了长达276年的统治时期。(1)材料一中的“猴年”是哪一年?“洪武”是谁的年号?在同年统治终结的王朝在疆域管辖方面有何创举?材料二15世纪初,,成为中国乃至世界航海史上的壮举。(2)材料二中“他在政治、军事等方面对前朝的制度革故鼎新”的措施有哪些?为了监视臣民,该王朝还设置了哪些机构?这些机构的设置说明了什么?(3)依据材料二,“中国乃至世界航海史上的壮举”是什么?促成这一壮举的根本原因是什么?3.材料一隋唐科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”…的机制,对知

3、识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。(1)根据材料一,分析科举制度的作用。材料二忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。唐朝户数在639年(唐太宗贞观13年)达300万户,705年有615万户,740年(唐玄宗开元28年)为841万户,754年有918万户。(2)据材料二指出该诗人生活在唐朝的什么特殊时代?他的诗被后人称誉为什么?(3)材料二中,639~751年问唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势?据上述材料并结合所学知识,概括出现这一趋势的主要原因。材料三唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州

4、、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。……15世纪初的明代,一位中国著名航海家(从刘家港出发)……(4)据材料三,概括唐朝丝绸之路的特点。唐宋以来海上丝绸之路在中外交往中越来越重要,明代著名航海家是谁?。请简要分析产生明代航海壮举的社会条件。4.材料一历史时期存续时间民族时代特征①公元前221-220440年)汉族、匈奴、西域各族等统一多民族国家的确立与初步发展西晋时期266-316(5

5、0年)汉族、鲜卑、氐、羯、羌等短暂统一三国、东晋南北朝时期220-280、317-589332年)汉族、鲜卑、氐、羯、羌等②③589-907368年)汉族、突厥、吐蕃、回纥等统一多民族国家的繁荣与开放五代十国、宋、辽、西夏、金、蒙古时期907-1271(364年)汉族、契丹、党项、女真、蒙古族等民族政权并立与民族交融元明清时期1279-1912(631年)汉族、蒙古族、回族、满族、藏族等统一多民族国家进一步发展与巩固(1)结合所学,将表中内容补充完整。材料二:中国地域辽阔,地理环境复杂多样。各地的地形、土壤、气候等自然条件的千差万别,造成了地域之间

6、经济文化面貌的巨大差异和发展的不平衡。在不同的自然环境中,人们要分别开发和利用不同的自然资源,生产方式、生活方式和产品也就各有不同,这使得中国自古以来就有众多民族和多元文化。不同的地域与文化,既有隔阂的一面,又有互相取长补短,互通有无的需要。因此,自身生存和发展的需要,使得自古以来的各地区与民族之间,冲破山河阻隔,一直进行着日益密切的经济交流。(2)请结合材料二,概括中国民族众多,各民族交往、交流的原因。材料三地区史实新疆西汉:公元前60年,设立西域都护。唐朝:设立安西都护府和北庭都护府。清朝:平定大小和卓叛乱;后设置伊犁将军。西藏唐朝:与吐蕃赞普

7、结亲。元朝:设宣政院,管辖西藏。清朝:册封宗教首领达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣。(1)阅读材料三,任选一个地区,概括古代中原王朝对该地区实施的政策与作用。材料四(4)有学者概括中国古代统一多民族国家发展的显著特点时说:两千多年来,中国古代尽管出现过多次分裂,统一却是中国历史的主流,而且统一的范围越来越大,越来越巩固。你同意此观点吗?请你综合上述四则材料,找到有说服力的依据。5.材料一:(1)材料一这种行政管理制度创立于哪个朝代?该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?材料二:(2)材料二反映了汉武帝巩固“大一统”的什么措施?它采取这一措施

8、的目的是什么?材料三:在清朝辽阔的疆土上,生活着汉.满.蒙.回.藏等五十多个少数民族。清朝在边疆地区分设机构,进行有效的管

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。