单回路温度控制器设计实验报告

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1、课程设计题目名称单回路温度控制器设计学生学院信息工程学院专业班级11级计测(2)班学号学生姓名指导教师2015年1月19日广东工业大学课程设计任务书题目名称单回路温度控制器设计学生学院信息工程学院专业班级计算机测控11（1）（2）姓名学号一、课程设计内容1.功能要求：温度测量范围0~100℃，精度1%，显示分辨率0.1℃，使用键盘可设置温度上限，当超限时蜂鸣器报警。设置数据应能保存,温度控制范围40~60℃，精度1℃。2.硬件要求：使用热敏电阻传感器或数字温度传感器、LED显示器、按键3个（设置、+、-）、蜂鸣器等

2、。上述内容为基本要求，可按照自己的设计方案增加功能使之更为完善，并对系统功能进行详细说明。二、课程设计要求1.明确课程设计任务，复习与查阅有关文献、资料。2.课程设计任务包括总体方案设计，电路设计、计算及仿真等；要求使用计算机绘图，画出详细的电路原理图，列出元器件清单；电路图要求工整、清楚、正确，符合工程设计标准，并标明元器件管脚。3.软件编程必须有流程图，程序必须加注释，各程序段的开始要注明该段程序的功能和作用。4.按要求对设计进行简要说明，讨论、分析与总结，提交设计报告。三、课程设计应完成的工作1.总体方案设计

3、；2.电路原理图设计；3.电路工作原理分析；4.电路参数计算、分析与仿真；5.元器件选型，电路制作；6.系统软件设计；7.系统软硬件调试、结果分析；8.撰写设计报告；四、课程设计进程安排序号设计各阶段内容地点起止日期1布置设计安排；讲授设计内容；说明设计要求（2小时）待定2方案设计、分析、比较，方案论证（1天）实验1号楼412室3确定方案和电路参数，理论计算与分析（1天）实验1号楼412室4计算机仿真（1天）实验1号楼412室5绘制电路原理图；元器件选型、电路制作（1.5天）实验1号楼412室6单元及系统调试（1.

4、5天）实验1号楼412室7软件编程及调试（1.5天）实验1号楼412室8结果分析及撰写设计报告（1.5天）实验1号楼412室9实物演示、答辩、成绩评定（1天）实验1号楼412室五、应收集的资料及主要参考文献［1］赵茂泰，智能仪器原理及应用（第3版），普通高等教育“十一五”国家规划教材，电子工业出版社，2009。［2］庞春颖，智能仪器原理及应用，普通高等教育“十二五”国家规划教材，电子工业出版社，2013。［3］史健芳，智能仪器设计基础，普通高等教育“十二五”国家规划教材，电子工业出版社，2012。［4］朱欣华，智能

5、仪器原理与设计，高等教育出版社，2012。［5］王祁，智能仪器设计基础，机械工业出版社，2010。［6］张元良，智能仪表设计实用技术及实例，机械工业出版社，2008。［7］付华，郭虹，徐耀松，智能仪器设计，国防工业出版社，2007。发出任务书日期：年月日指导教师签名：计划完成日期：年月日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：目录摘要51引言72设计内容及性能指标83系统方案比较93.1主控制器模块93.2温度测量93.3设置温度103.4显示模块103.5电源选取114系统器件选择124.1温度传感器的选择125硬

6、件实现及单元电路设计135.1主控制模块135.2显示模块电路135.3数码管显示驱动电路145.4温度传感器(DS18B20)电路145.4.1DS18B20基本介绍145.4.2DS18B20控制方法155.4.3DS18B20供电方式155.5蜂鸣器、发光二极管报警电路166系统软件设计176.1程序结构分析176.2系统程序流图176.2.1DS18B20初始化程序流程图186.2.2读温度子程序流程图197系统的安装与调试207.1安装步骤207.2电路的调试207.3电路的电源207.4总结20参考文献

7、22附录1整体电路图23附录2源程序25I摘要随着时代的进步和发展，单片机技术已经普及到我们生活、工作、科研、各个领域，已经成为一种比较成熟的技术,本文主要介绍了一个基于STC89C52单片机的温度报警系统，详细描述了利用温度传感器DS18B20开发测温系统的过程，重点对传感器在单片机下的硬件连接，软件编程以及各模块系统流程进行了详尽分析，对各部分的电路也一一进行了介绍,该系统可以方便的实现温度采集和显示，并可根据需要任意设定报警温度，它使用起来相当方便，具有精度高、量程宽、灵敏度高、体积小、功耗低等优点，适合于我

8、们日常生活和工、农业生产中的温度控制，也可以当作温度处理模块嵌入其它系统中，作为其他主系统的辅助扩展。DS18B20与STC89C52结合实现最简温度控制系统，该系统结构简单，抗干扰能力强，适合于恶劣环境下进行现场温度的控制，有广泛的应用前景。关键词：单片机；温度控制；STC89C52；DS18BII1引言随着科技的不断发展，现代社会对各种信息参数的准确度和