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时间:2019-07-12
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1、9.自然之道道:1.路2.说3.道理,规律4.量词√幼侦嘲愚蠢吁彻旅游颓丧嘲鸫鲣鸟幼龟沙滩侦察嘲笑啄食企图愚蠢返回海鸥帽子无遮无拦气喘吁吁响彻云霄争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及踌躇不前我会读!海鸥鲣鸟嘲鸫南太平洋加拉巴哥岛课文大概课文里都写了哪些人物?要去哪里?去那里做什么,目的是什么呢?课文里写了哪些动物?人物和动物之间发生了什么事?结果怎么样?请你概括一下本文主要内容此行的目的:实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。课文写了一件什么事写了“我”和同伴及一个生物学向导在()旅游,观察幼龟是()的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫鸟
2、咬啄时,不顾向导的劝阻,执意要向导把()大海。接着成群的幼龟以为外面很()就从巢穴中(),()爬向大海。结果导致许多幼龟成为食肉鸟的()。怎样离巢进入大海南太平洋加巴哥岛幼龟抱向安全鱼贯而出争先恐后口中之食《自然之道〉这篇课文按照()的顺序,讲述了(事情发展我和同伴为了挽救一只海龟,致使更多的海龟受到伤害)的事情。幼龟怎样离巢进入大海?自读提示:默读3-11自然段,想一想幼龟几次离巢入海?发生了什么事?在文中找到相关语句读一读。突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鹰突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它
3、拉到沙滩上去。突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。出乎意料为什么?为什么?幼龟出来是想(),又停止出来是因为()。踌躇不前凶狠踌躇?课文是怎样具体写幼龟的“踌躇”的?突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。这句话中的哪个词最能表达“踌躇”?欲出又止自由朗读3、4自然段,思考:面对嘲鸫企图将幼龟拉到沙滩的险情,“我们”和向导表现出什么样的态度,用“—”画出有关词语。我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想
4、办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。(1)、请自由读这段话,读出自己的理解。(2)、每个人的反应是怎样的?你理解向导的话吗?根据第四自然段中表示感情或表情的词语:如“焦急”、“冷淡”、“极不情愿”、“若无其事”、“颓丧”,自由读该段,读出各自的表情。再分角色读,然后上台表演。初步理解向导所说的“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”我和同伴的态度怎样?其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。焦急紧张难过不平向导的态度呢?
5、若无其事冷淡不近人情我们的担心与向导的若无其事形成强烈鲜明的对比向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们的不满,试着想一想,同伴们会怎样发泄自己的不满?他们会怎样劝求向导?向导抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好飞走了。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。比较句子:当幼龟被嘲鹰袭击时向导是什么态度?“若无其事”冷淡”“极不情愿”向导怎么会是这种态度?为什么做自己不愿做的事?他为什么不给“我们”解释?面对的是“焦急”、是责怪——不能“见死不救”
6、、情况十分危急。课文怎么评价我们做的这件事情?我们干了一件愚不可及的蠢事。我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及的蠢事。比一比指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。通过比较并联系课文明确:我们的确是弄巧成拙,好心办坏事,是愚不可及。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。想想幼龟鱼贯而出的场面是什么样的?读读下文,幼龟为何会鱼贯而出?向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出.小组讨论:作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”?愚在哪儿?(1)向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。(2)巢中的幼龟得到错
7、误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。(3)成百上千的幼龟结队而出。从这句话中,你发现了什么?看到了什么?跟同桌说说。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄.鱼贯而出结伴而出结队而出倾巢而出默读课文5—8自然段,思考:当我们明白后,我们是如何补救的?找出表示动作的词。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的
8、样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。表明我们想尽
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