考点31全面小康的奋斗目标

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1、考点聚焦考点31全面小康的奋斗目标1.了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道增强城乡、区域发展协调性是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。2.提高构建社会主义和谐社会的责任意识。考点聚焦考点31:全面小康的奋斗目标了解我国现阶段的基本经济制度，实现共同富裕以及树立正确的消费观。问题解读1.我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么？实现情况如何？第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到2

2、1世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。实现情况：到20世纪末，我们胜利实现了第一步、第二步目标，人民生活总体上达到了小康水平。考点聚焦问题解读2.我国现阶段所达到的是怎样的小康？我国人民实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。我国目前实现的小康特点：我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。第25课时┃考点聚焦问题解读3.(1)全面小康社会的蓝图！(2)全面建设小康社会

3、的奋斗目标有怎样的意义？青少年怎样为全面建设小康社会作贡献？(1)我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。意义：全面建设小康社会目标的实现，将使我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。第25课时┃考点聚焦问题解读4、（1）“两个100年”目标①到我们党成立100年时建立惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；②到新中国成立100

4、年时基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。4.和谐社会的基本内涵(特征)是什么？(我们所要建设的社会主义和谐社会是什么样的？)我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。考点聚焦问题解读5.（1）全面建设小康社会的要求①坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观。②增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。③扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；④加强文化建设，明显提高全民

5、族文明素质；⑤加快发展社会事业，全面改善人民生活；⑥建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。考点聚焦问题解读5、（2）怎样才能实现社会主义和谐社会的宏伟目标？①需要付出长期艰苦的努力，各级党委和政府负有重大责任。②和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。③既着眼于长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献。考点聚焦问题解读6.青年怎样为全面建设小康社会作贡献？（大的角度）PKP74:6青少

6、年怎样努力？全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。作为当代中国青年，我们应立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。拓展提升拓展提升1．谈谈构建社会主义和谐社会有何重大意义。(不少于三个角度)①是四个文明协调发展的需要。②是全面建设小康社会的需要。③是实践“三个代表”重要思想的体现。④有助于维护社会的公平正义，维护国家和社会的长治久安。⑤有利于实现全体人民的共同

7、富裕。要点探究要点探究►　探究点一　全面建设小康社会例1“两会”期间，某网站围绕“我的小康生活”话题展开讨论。结合你对我国目前小康社会的认识，谈谈为什么两位网民会有不同的感受。说说我国全面建设小康社会的目标要求。要点探究[应对策略]对于我国现在的小康水平要准确认识。一方面，我国人民生活水平总体上已经达到了小康水平，另一方面，我国现在的小康水平还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。同时，我国正在为全面建设小康社会而努力，对这一目标要求要有很明确的认识。第25课时┃要点探究[答案]感受不同的原因：我国已

8、步入小康社会，或人民生活总体上达到小康水平，或正处在全面建设小康社会的关键时期。但现在的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。两网民之所以对小康生活有不同的感受，是因为他们所处的地区、收入、职业等不同，但都是现实生活的写照。目标要求：要在本世纪头20年，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。(或增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主