产品创新思维与实践(David

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1、《产品创新思维与实践》主讲:David课程背景【课程介绍】创新是人类所特有的一项能力,是推动社会进步、经济发展的一种重要推动力。在当今时代,企业之间的竞争不再局限于人才、资金,而是技术、产品、管理等方面的创新的竞争。腾讯、阿里巴巴、招商银行等企业的成功秘诀之一就是不断通过各种渐变式或者突破式创新,不断保持产品及服务的竞争力。创新不仅仅是一刹那之间灵感,而且是可以通过训练,使得任何人可以掌握创新思维方法,激发无限的创意。市场上大多数的有关创新主题的课程是关于创新理念、理论或者创新管理的方法,但是学员经常是回去后还是不知道怎么做。本课程非常强调创新思维

2、的落地,课程通过案例讨论、结合真实业务的实战演练进行训练,重点介绍了三种重要、有效的创新思维方法,通过实战式的课堂演练模式,使得学员在轻松愉快的学习体验过程中掌握创新的方法,并且现场输出可应用于工作的大量创意。【讲师观点】*我们无法通过培训培养出像乔布斯这样的创新天才,但是我们可以通过一些结构化的思维工具,帮助我们激发大量创意,并且落实到具体企业业务实践中;*对于大部分企业来说,价值更大的是是关于产品、技术、运营、服务的“微创新”,而不是“突破式创新”;*创新不是异想天开的想法,而是一种科学的流程,从需求、问题到创意激发,再到具体的实施项目,从而创

3、造用户价值和商业价值;*创意可以成为企业一种宝贵的无形资产,通过专利等形式进行保护,并且规避相关的市场风险。培训收益【课程收益】通过两天的课程,学员将获得如下三个方面的提升,并且能够在实际工作中立即得到应用:1.深入了解创新的概念*澄清概念、统一认识*极具实战意义的创新模型2.掌握两个创意工具*工具一:头脑风暴*工具二:思维导图3.通过大量的实战操练,掌握三种创新的技巧*结构化创意激发思维*跨界交叉创意思维*创意收敛落地的流程4.创造创新成果并形成实施方案*专利与创新*创新背后的风险*创新成果转化为商业模式课程大纲【1】【课程大纲】一、课程导入1、

4、破冰活动2、组建学习小组二、创新的概念1、创新对于企业的重大价值案例分析:某品牌如何通过创新重新获得市场地位,某品牌如何因为固步自封而走向衰落2、什么是企业所倡导的创新3、企业中的创新模型案例分析:某成功创新的产品与市场价值三、创新思维1、两个创意工具(1)思维导图*人的左右脑特质*绘制思维导图的工具*绘制思维导图七个步骤*练习绘制思维导图(2)头脑风暴法*视频:头脑风暴实例*头脑风暴的规则*如何克服创意的障碍*小组练习:通过头脑风暴分析某个产品3、SCAMPER创新技巧(1)SCAMPER检查单*替代*综合*调整*修改*换用*消除*逆反(2)案例

5、分析:某成功的产品如何应用SCAMPER进行创意设计(3)小组练习:利用SCAMPER工具进行创意的激发(4)将创意收敛为可落地实施的方案*方法1:归纳*方法2:排序*方法3:价值矩阵3、跨界创新技巧*案例分析:美第奇效应与跨界创新*跨界创新案例分析小组练习:利用跨界思维进行创意练习4、迪斯尼创意流程*案例分析:迪斯尼动画的创意过程*梦想家*批评家*实干家演练:应用迪斯尼流程进行创意方案的实施规划对抗性思维与平行思维5、综合案例分析:某产品如何应用上述创意思维及工具完成产品的设计。四、创新资产1、创新与专利*什么是专利*专利的三种类型*发明专利的申

6、请流程案例分析:苹果与三星的专利大战2、创新的误区及风险案例分析:铱星计划的失败案例五、创意的实施1、创意实施商业模式2、创意营销展示*小组形式设计呈现方案*学员以舞台剧、原型图、故事等形式呈现创意的营销方案六、课程总结1、课程总结2、行动承诺课程大纲【2】【讲师介绍】David,研发管理资深顾问,国际教练联盟(ICF)认证教练*专业背景南京大学理学学士,中国人民大学商学院MBA,曾任腾讯公司产品总监、腾讯学院培训经理及高级讲师,拥有超过15年产品管理、企业管理及人才发展经验。离开腾讯之后专职从事教育培训工作,在产品创新思维、教练领导力发展具有独特

7、的心得及实践经验。已出版系列译著《领导力教练:世界著名企业教练们的实践心得》、《领导力教练(实践篇)》*专业资质拥有如下国际认证资质:*国际教练联合会(ICF)认证教练ACC及正式会员*美国4-D卓越团队教练认证讲师*美国ABNLP认证NLP大师级执行师、NLP教练*托马斯国际认证PPADISC性格测评师*培训经验拥有超过1000小时培训经验,超过200小时一对一教练时间,曾经服务的客户包括:腾讯科技、深圳市华星光电技术有限公司、TCL集团、中广核集团、联软科技、中航集团格兰云天酒店管理公司、招商银行研发中心、海湾科技集团公司等数十家公司。讲师介绍

8、课程主办:深圳市华晟企业管理咨询有限公司全国招生:0755-86222415(提前报名优惠)培训顾问:1351093681

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