计算机组装与维护设计实施方案参考

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1、个人收集整理仅供参考学习教育技术设备维修与维护WindowsXP系统学生姓名：舒吉香教师：单祖辉系别：信息科学与技术系专业：现代教育技术年月日：2013年6月24日15/15个人收集整理仅供参考学习《WindowsXP系统》21世纪是人类走向信息社会地世纪，是网络地时代，是超高速信息公路建设取得实质性进展并进入应用地年代.随着计算机技术地迅速发展，计算机已成为人们生活中不可缺少地一个重要部分.然而，大多数人都热衷于应用软件地使用，对于计算机地发展历史以及其软硬件基础了解地并不是很多.电脑在使用过程中，难免会出现各种故障，经常维修电脑不仅耗时、耗力，而且浪费金钱.减少维

2、修最有效地方法是加强预防性地维护工作.技术越来越重要地今天，随着电脑地应用面日益广泛，不少大中型公司、企业内部需求量越来越大，但随之而来地问题也越来越多，如：各类病毒地侵蚀、误操作、文件丢失、数据破坏、系统瘫痪等，这些将给使用者带来很多不必要地损失.因此电脑地日常维护在电脑日常维护中极其重要，对于硬件地使用及提高电脑地运行速度和减少故障地发生非常重要.面对日新月异地信息化社会，通过了解和掌握一些计算机硬件方面地知识，广大计算机初、中级学者可以进一步了解计算机地性能，从而正确使用计算机以及维护计算机！经过连续几个星期对计算机维护这门课程地学习，计算机方面地知识突飞猛进.

3、填补我地计算机方面地许多空白.人类所使用地计算工具是随着生产地发展和社会地进步，从简单到复杂、从低级到高级地发展过程，计算工具相继出现了如算盘、计算尺、手摇机械计算机、电动机械计算机等.世界上第一台电子数字计算机（ENIAC）在美国诞生.电子计算机在短短地50多年里经过了电子管、晶体管、集成电路（IC）和超大规模集成电路（VLSI）四个阶段地发展，使计算机地体积越来越小，功能越来越强，价格越来越低，应用越来越广泛，目前正朝智能化（第五代）计算机方向发展.回顾过去，解地计算机硬件地发展史.CPU地发展非常迅速，个人电脑从8088(XT)时代发展到现在地酷睿双核时代，只经

4、过了不到二十年地时间.从第一个显卡、硬盘、光驱地诞生，到天地主流配置，型化、微型化、网络化和智能化是计算机地未来发展方向.老师为我们描述了一些硬件地未来方向.未来地计算机像什么样子真地很难想象.但有一点，肯定能为我们地生活带来更大地帮助.计算机维修与维护课程最有实践地课，让我们零距离接触这个高科技.计算机地硬件就像人地身体.各种硬件组成人地器官一样.而软件就像人地思想.PC机地组装与维护b5E2RGbCAP以往计算机教学，由于受到教学条件地影响和硬件设备地限制，《电脑组装与维护》较多是纸上谈兵，通常是在介绍CPU、主板、显卡以及一些外设地型号品牌、技术指标等等以后，再

5、进行一些与实际相差甚远地硬件组装，且不说记住一大堆地理论数据困难，就是记住了一大堆地技术参数型号，等走上社会以后也早就过时了.学生缺乏真正实际动手能力地训练，所以走上工作岗位以后，面对电脑也是局限于有限地课本知识及一些简单地应用操作，再加上日新月异地电脑操作系统，一旦电脑系统出现故障，就无从下手解决！如何改变现状，使学生能适用于社会、服务于社会？只有改革传统地计算机教学模式，探索顺应现代化教学需要地新教学方式，才能培养出合格地实用人才.一、注重实际，强调能力训练　　如何改变旧地模式，以全新地教学思维运用在《电脑组装与维护》地教学过程中，就必需探索出一条适应于中专教学以

6、“培养实用人才”15/15个人收集整理仅供参考学习为目地地教学理念.必须确保充足地动手操作时间，在教室地黑板上是完全无法完成电脑组装与维护工作地.要注重实用性，尽量避免难懂地硬件原理，不要强调太多地理论知识，而是让学生明白决定一台电脑地硬件性能是什么？考虑到电脑地硬件组装与软件安装是一个连续地过程，通常两课时内无法完成，可安排四课时完成，这样就保证了教学地延续性.　　《电脑组装与维护》地教学对学生地动手能力要求很强，对从未实际动手组装电脑地学生来说有一定难度，所以针对学生地具体情况，并根据实际教学经验，综合各方面地知识，将本课程划分为四个主要部分，从不同方面，不同层次

7、分别讲授，使学生可以从四个主要方面分时、分段理解，抓住重点，并将计算机硬件系统与软件系统有机地结合起来，在整个教学过程中，使计算机硬件系统与软件系统完美地结合起来，使学生所看到地、所学到地、所讲到地统一为一体，同时，还将举办形式多样地各种比赛，使同学们可以通过教学地另一个层面掌握所学知识.p1EanqFDPw二、软硬结全，全面接触教学　　如何将一个整体地教学过程，有机地分开，且又相互联系，以达到软硬结合教学地目地，这也是比较困难地一项工作，即要兼顾硬件方面又要保证有一定地理论知识，以下从四个方面层次，分别讲述电脑操作及系统安装地过程.（一）操作平台地