三项机制学习应知应会30题

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1、省市“三项机制”学习应知应会30题1.省委干部管理“三项机制”是什么？答：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》、《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）》、《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》。2.贯穿“三项机制”的导向是什么？答：三句话、九个字：能者上、“错”者容、庸者下。3.贯穿“三项机制”的理念是什么？答：对干部坚持从严管理与热情爱护、正面引导与负面约束、鼓励创新与宽容失误的统一。4.省委建立“三项机制”的总设想是什么？答：围绕“追赶超越”总目标，形成既有严管又有厚爱、既有激励又有约束、既有压力又有动力的干部管

2、理机制。5.省委建立“三项机制”的根本目标是什么？答：通过“三项机制”的运转落实，从内到外的让干部管理各要素充分调动、全盘激活，从而激励干部立足岗位、干事创业。6.省委“三项机制”链条的内核是什么？答：干部的选任、管理、考核、监督、奖惩等各个环节。7.省委建立“三项机制”的根本目的是什么？5答：建立健全权力运行的“正面清单”和“负面清单”。8.省委依靠“三项机制”要解决什么问题？答：思想不够解放、作风不够扎实、责任落实不够到位。9.毛万春部长讲话中提出省委出台“三项机制”的重要意义是什么？答：是实现陕西追赶超越的重要保障，是我省

3、深化党的建设制度改革的创新实践，是激发全省干部队伍活力的迫切需要，是巩固我省学习教育成果的重要举措。10.毛万春部长讲话中提出的“三项机制”的出发点和落脚点是什么？答：是激励，从不同角度对激发干部干事创业积极性做出制度安排。11.毛万春部长讲话中提出的“能者上”强化了什么导向？答：让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升。12.毛万春部长讲话中提出的“‘错’者容”强化了什么导向？答：为创新者容、为担当者容、为实干者容。13.毛万春部长讲话中提出的“庸者下”强化了什么导向？答：让平庸者下、让失职者下、

4、让不适者下。14.《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》重点解决什么问题？5答：干部干事创业内动力不足的问题，让能干事、干成事的干部得褒奖、获重用。15.党政干部鼓励激励工作坚持的原则是什么？答：实事求是、客观公正，注重实绩、综合评价，考用结合、奖优罚劣，分级管理、简便易行。16.党政干部鼓励激励包括哪几个方面？答：评优评先、考核奖励和提拔重用三个方面。17.《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》中，选拔重用包括几个方面？答：五个。18.制定《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）》的主要依据是习近平总书记哪个重要指示？答：对陕西提

5、出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求。19.《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）》中的“三个区分”是什么？答：把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。20.党政干部容错纠错工作应遵循几个方面原则？答：5把纪律挺在前面，依纪依法，坚守底线；坚持实事求是，区别对待，宽严相济；鼓励改革创新，允许试错，宽容失误；注重抓早抓小，着眼预防，

6、及时纠错；支持干事创业，勇于担当，激发活力。21.《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》的依据是什么？答：中央《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》等有关规定。22.《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》重点解决什么问题？答：重点解决干部干事创业外压力不够的问题，让不适应、不作为的干部受惩戒、让位子。23.《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》中对省管党政干部“下”的调整方式主要有哪些？答：调离岗位、改任非领导职务、引咎辞职、责令辞职。24.《宝鸡市激励干部干事创业担当有为的若干意见（试行）

7、》中干部使用坚持“四不唯”原则是什么？答：不唯得票、不唯排名、不唯台阶、不唯平稳。25.《宝鸡市建立容错纠错机制暂行办法》中明确对几种情形给予免责或从轻、减轻处理？答：十一种。26.《宝鸡市建立容错纠错机制暂行办法》适用范围是什么？答：全市各级党委、政府及其工作部门、直属机构和工作人员。27.《宝鸡市建立容错纠错机制暂行办法》坚持的5原则是什么？答：坚持“三个区分开来”，实事求是、客观公正，区别对待、宽严相济，允许试错、宽容失误，严格程序、依纪依法。28.《宝鸡市建立容错纠错机制暂行办法》中，容错认定的程序是什么？答：提出申请、

8、调查核实、认定反馈。29.宝鸡市推进市管党政领导干部能上能下坚持的原则是什么？答：实事求是、客观公正，人岗相宜、人尽其才，依法依规、积极稳妥。30.宝鸡市市管领导干部“下”的调整方式有哪些？答：调离岗位、改任非领导职务、免职、降职等。5