一年级游考方案

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1、一年级期末全科游考方案（初稿）2016/6/17一、主题：缤纷夏日畅游嘟嘟城二、时间：2016年6月27日三、内容与形式：以炎炎夏日为背景，以语数英音美体八门学科为模块，以“游园站点嘟嘟城”的体验形式，各学科老师认真设计游考内容，分别开设“我是小小通讯员、我是歌手、我是小画家、我是小勇士、我是小小外交家”板块下的总共14个游考项目。四、前期准备1、各学科负责人确定好本学科的游考内容、形式，场地和人员安排，并制定方案。2、年级组汇总各学科游考方案，并设计、制作好游学卡。3、根据各学科的实际需要，提前邀请好相应人数的家长辅助老师进行测试。（

2、人数待定）3、各学科老师根据本学科的游考方案，结合学科特点，游考前精心布置好场地。4、各班主任结合本班实际情况，提前备好游考兑换的奖品，要求尽量有创意，有趣味性，能够延伸活动的意义和快乐。附：我是小小快递员多才多艺展风采——一年级下期末语文数学通关游考方案目标：1贯彻落实新课程改革思想，更好地培养学生各方面综合实践的能力2检测本学期各门学科的学习掌握情况3让学生在快乐中提升，在过程中收获，体现评价的多样性形式：游考准备：识字卡片口算卡片语段信封辨认的图片及实物口语交际抽签卡人民币的样币过程：第一关：快递员入门——岗前培训语文：识字我能行

3、（认读生字卡片）数学：计算顶呱呱（一分钟时间内完成口算至少8题）第二关：快递员上岗——准备出发语文：朗读我真棒（朗读课内课外片段）数学：辨认我在行（分辨物体的形状、从不同方向观察物体）第三关：快递员上门——送货到家语文：表达我最强（看图较流利地说话）数学：收款乐开花（计算顾客的总花费、正确给顾客找钱）游考具体分配：1、1——4班为A组5——9班为B组1、5班第一关；2、6班第二关；3、4、7、8为第三关；2、办公室门口通道为新湖快递公司总部，过关的快递员将游考卡投递到本班的快递箱内，游考结束一年级体育游考方案场地：体育馆考核方式：预案一

4、：1、四面转法/原地踏步走（二选一）考核标准：四面转法：能够正确根据考官下达的口令转对方向原地踏步走：能够自己喊口令并且原地踏步（1左脚落地，2右脚落地）2、快速跑/跳跃考核标准：快速跑：胸前放一张报纸，跑20~30米，跑动中手不能碰报纸，保证报纸不掉下跳跃：地上按照一定位置摆放若干呼啦圈，学生从一个圈跳到另一个圈，且保证脚不碰到呼啦圈预案二（穿越森林）：在布置好的场地上，根据设置的障碍，选择正确的通过方式，完成整个障碍跑。考核标准：完成整个障碍跑，即可通过我是小小外交家一下英语游考方案游考目的：1.贯彻落实《义务教育英语课程标准（20

5、11年版）》指出新的课程基本理念，更好地培养学生综合实践的能力。2.检测学生本学期的语言学习情况。3.让学生敢于并乐于使用语言、激发孩子对英语学习的兴趣，培养学生综合运用英语的能力。游考范围：1---3模块（第4模块为选学内容，将在以后的学习中渗透。）游考内容：1.口若悬河---我能答2.多才多艺---我爱唱游考评价标准：口若悬河---我会答考官根据课文主题随机提出3问题，根据考生的回答：A：语音、语调正确，吐字清晰、语言流畅B：语音、语调较正确，吐字较清晰、语言较流畅C：语音、语调基本正确，吐字欠清晰、语言欠流畅多才多艺---我爱唱本

6、册已学习的歌曲歌谣共8首（各选其中一首进行演唱）歌曲：BingoIlikeicecreamHappyBirthdayRain,rain,goaway歌谣：SmelltheeggIliketheballSpringiswarmShorts,aT-shirtA：语音、语调正确，吐字清晰、语言流畅、表情丰富、有感情、说唱有乐感B：语音、语调较正确，吐字较清晰、语言较流畅，表情较丰富、较有感情，说唱较有乐感C：语音、语调基本正确，吐字欠清晰、语言欠流畅，表情欠丰富、欠有感情、欠有乐感附“游考卡”如下：市实验新湖校区一年级“乐学嘟嘟城”全科游考卡

7、班级：________姓名：_____________A组游考区：一（1）（2）（3）（4）班学科游考项目游考地点获得“星币”★★★★★★上午语数通关我是小小快递员识字我能行一1班教室计算顶呱呱朗读我真棒一2班教室辨认我在行表达我最强一3班教室收款乐开花一4班教室下午音乐我是小歌手快乐叫声有节奏一1班教室动听歌曲我来唱一2班教室美术我是小艺术家巧折巧剪我能行一3班教室五彩手印创意画体育我是小勇士穿越森林障碍跑体育馆英语我是口若悬河---我能答一4班教室小小外交家多才多艺---我爱唱特别提醒：游考结束后要及时到本班教室兑换各自的奖品哦！市

8、实验新湖校区一年级“乐学嘟嘟城”全科游考卡班级：____姓名：_____________B组游考区：一（5）（6）（7）（8）（9）班学科游考项目游考地点获得“星币”★★★★★★上午语数通关我是小小快递员识