缤纷手工坊活动

《缤纷手工坊活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、缤纷手工坊活动1活动背景：近年来，随着人们生活水平的不断提高，城乡居民对工艺品情有独钟，他们大都喜欢那些价廉物美、造型各异的佛像、古人物、动物等，制作精美的储蓄罐更是让孩子们爱不释手，他们大多喜欢把硬币放在里面。而做石膏像白培、彩绘石膏像、绘金粉画、制作手工DIY、手工泥人等更是得到了大多数小朋友的青睐。而做这些东西，不断可以培养他们的审美能力、观察能力，更是可以在无形中锻炼他们的动手能力和想象能力。本项目正是适应了当前人们追求个性化和DIY时尚的风潮。主要适应人群从小朋友到中青年人以及情侣人们都非常喜爱本产品。据我们的观察和问卷调查，了解到一些少年

2、儿童对手工很感兴趣，而他们又有充裕的时间，因此我们将在五桂村阳光社区中心招募10名左右少年儿童，开展旨在培养他们的动手能力、想象能力、创造能力的手工坊活动。而且，参与这些活动，也可以给他们提供一个与人交往的平台，可以使他们的沟通能力、交往能力得到一些提升。2活动主题：缤纷手工坊，带你走进DIY的世界3理论架构：3.1洛克的白板理论：在《人类理解论》中响亮地提出他的著名的“白板”论，指出：“人心中没有天赋的原则”，人心如同一块白板，理性与知识都从经验而来。他说：“我们所有的知识都是建立在经验之上，知识归根到底导源于经验。”少年儿童在心理、生理、思想等方

3、面不成熟，而且在观察能力、社交能力、合作能力方面更是犹如一张白纸，需要培养。因此我们专门设计了一套旨在通过手工制作，使参与者能够初步形成一些观察能力、社交能力、合作能力，更好得促进他们的社会化。3.2社会互动理论：群体活动和社会过程是由互为条件和结果的社会行动为基础的。当相关双方相互采取社会行动时就形成了社会互动。社会互动也称为社会相互作用或社会交往，它是人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程，即我们不断地意识到我们的行动对别人的效果，反过来，别人的期望影响着我们自己的大多数行为。它是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会

4、行动的过程。社会互动是人类存在的重要方式。与其他动物间的互动相反，人类互动是有意义的。在缤纷手工坊活动中，参与者是以团队合作的方式来参与所有的小组活动的。同时，还设计了一些团队成员合作、协商、交流、解决冲突的环节，这样有助于参与者形成一些比较好的社会习惯，以及和别人形成更加良性的互动。3.2活动理论活动理论认为，活动是人改造客观世界和人类社会的一种有效方式，有助于人和人之间的沟通和交流，也可以使人的认识更上一个台阶。也可以让人在参与活动的同时，感觉到身心舒畅，进而更好得生活，更好得工作。而且，通过参加活动，人们还可以结交一些好朋友，通过彼此之间的磨合

5、，最终获得彼此的认可、赞许与欣赏。因此，通过本次的缤纷手工坊活动以及参与者之间的互动与合作，可以让参与者获得一些与别人交往的机会，让他们在与人相处的过程中学会处理相互之间的冲突与矛盾，有助于他们的社会化。4活动目的：4.1通过给DIY手工作品选择颜料搭配上色等、，使少年儿童的审美能力、观察能力比原来有一些提高。4.2通过做DIY手工作品，使7名参与者对其产生浓厚的兴趣，以后还想继续参与类似的活动。并在每节活动中都能吸引9名社区小朋友参与。4.3通过做DIY手工作品，使80%参与者的动手能力、想象能力比原来有所提高。4.4通过参与整个DIY手工制作活动

6、，使参与者获得一个和别人交流、沟通的机会，使他们的沟通能力、交往能力能够得到一些提升。5活动设计：5.1招募时间：5.1活动时间：每周星期六下午2:30-3:30（持续6周）5.2活动地点：五桂村阳光社区中心5.3活动负责人：吝文莉5.4活动协助人：黄志勇5.5招募方法：入户走访电话5.6招募人数：10人左右5.7活动参与者：五桂村5-12岁的少年儿童5.8活动评估方法：社工观察、分享、个别访谈、结果评估与过程评估相结合的方式5.9困难预计：预计困难解决办法1参与的人员不够1提前多招募一些人员，告知他们具体活动时间、地点，并发一张活动宣传单2临时场地

7、被占2提前和恩派的同事联系关于场地的问题3天气下大雨，影响参与度3如果雨下得太大，活动另外调整时间进行4参与者的年龄跨度有些大，有些可能跟不上进度4如果有人跟不上进度，协助者可以在一旁专门指导他5参与者之间吵架、纪律不是很好5提前给他们将活动的规则展示给他们看，也让他们参与制定一些相关的活动规则6带领者不能吸引参与者的注意力6准备一些比较有趣的游戏，做好游戏的带领，吸引参与者的眼球7男生做得快，做完随便乱转，扰乱活动秩序7带领者要提醒男生尽量做慢一些，有什么问题可以问带领者，或者组内成员，尽量使自己的作品能够给人一种赏析悦目的感觉5具体内容和流程第一

8、节彩绘中国结活动时间：2011-11-12活动地点：金江阳光社区社区学院活动负责人：吝文莉活动协助人：王莹活