高中生物人教版必修2术语知识点

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1、必修二第一章遗传因子的发现概念1．两性花单性花自花传粉异花传粉人工异花传粉去雄2．父本母本亲本子代正交反交杂交测交自交3．性状相对性状显性性状隐性性状性状分离纯合子杂合子表现型4．遗传因子（基因）显性遗传因子（显性基因）隐性遗传因子（隐性基因）基因型等位基因非等位基因5．基因分离定律基因自由组合定律6．染色体常染色体同源染色体非同源染色体性染色体术语1．人工异花传粉要在花蕾期去雄，套袋以防其他花粉传粉2．孟德尔成功的原因有4点。包括选用自花闭花授粉的豌豆做实验材料、先采用一对相对性状做研究、对大样本数据用统计学方法进行分析、科

2、学设计实验程序：测交。3．对基因分离定律的解析：（5点）（1）性状是由遗传因子决定。（2）生物体细胞中，控制性状的遗传因子是成对存在（3）生物形成有性生殖细胞（配子）时，成对遗传因子分离进入不同的配子，子一代产生配子时，产生两种类型雌性（雄性）配子，比例：1：1（4）雌、雄配子的结合时随机的（5）F1为杂合子（用测交进行假说——演绎）4．豌豆一对相对性状遗传中，F1出现显性性状，F1产生两种配子类型比值1：1。F2出现性状分离，基因型3种，比值1：2：1，表现型2种，比值3：15．基因自由组合定律的解析：两对遗传因子单独遗传。

3、成对遗传因子分离，不成对的遗传因子自由组合。其余与“基因分离定律”的解析一样。6．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。F1形成四种雌配子（雄配子）比值1：1：1：1：1，F2中：16种组合中表现型：4种黄圆：黄皱：绿圆：绿皱9：3：3：1，双亲类型占10/16。重组类型占6/16。16种组合中基因型9种，其中两对基因均纯合的各占1/16，一对纯合一对杂合各占2/16，两对都杂合的占4/16。能稳定遗传的占4/16。6．表现型由基因型和环境共同控制。生物的性状由细胞核遗传和细胞质遗传决定。细胞质遗传不符合孟德尔遗传定

4、律，正交、反交F1总是表现出母本性状。F2出现性状分离，但没有固定的分离比。第二章基因和染色体的关系概念1．精原细胞、卵原细胞、原始生殖细胞、成熟生殖细胞、初级精母细胞、初级卵母细胞、次级精母细胞、次级卵母细胞、极体、精子细胞精子、卵子2．联会、四分体同源染色体交叉互换3．减数分裂减数分裂减数分裂第一次分裂减数分裂第二次分裂4．受精卵受精作用5．染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体6．伴性遗传伴X隐性遗传伴X显性遗传7．常染色体遗传常染色体隐性遗传常染色体显性遗传8．伴Y遗传9．红绿色盲交叉遗传术语1．减数分裂一般是进行有性

5、生殖的生物在产生成熟生殖细胞中，细胞连续分裂两次，而染色体复制一次的细胞分裂方式。结果是成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。2．在动物精巢中，一个精原细胞经过有丝分裂产生很多的精原细胞，精原细胞经过增大（间期）成为一个初级精母细胞，经过减数分裂第一次分裂获得染色体数目减半的两个次级精母细胞，经过减数分裂第二次分裂获得4个精子细胞，变形获得4个精子。动物卵巢胚胎时期开始进行减数分裂第一次分裂，获得一个极体、一个初级卵母细胞，出生后经过减数分裂第二次分裂获得一个卵子、三个极体。没有细胞变形，但有细胞质不均分裂。3．一

6、个四分体含一对同源染色体，四条染色单体。基因重组发生在减数分裂第一次分裂的前期（四分体非姐妹染色单体交叉互换）和后期（非同源染色体自由组合，非等位基因自由组合）。4．减数分裂可以分为间期、减Ⅰ、减Ⅱ。减Ⅰ染色体的行为特点：间期染色体复制（DNA复制，蛋白质合成）；减Ⅰ前期：同源染色体联会、四分体，交叉互换。中期：同源染色体位于赤道板上；后期：同源染色体分离，等位基因分离，非同源染色体自由组合，非等位基因自由组合；末期：动物细胞缢裂为两个细胞，染色体数目减半。减Ⅱ没有同源染色体，染色体的行为特点与有丝分裂相似。5．染色体数目变化

7、：（体细胞）2N→2N（间期、减Ⅰ前期、中期、后期）→N（减Ⅱ前期、中期）→2N（减Ⅱ后期）→N（子细胞）。DNA数目变化：（体细胞）2C→2C（间期、减Ⅰ前期、中期、后期）→2C（减Ⅱ前期、中期、后期）→C（子细胞）姐妹染色单体数目变化：（体细胞）0→4N（间期、减Ⅰ前期、中期、后期）→2N（减Ⅱ前期、中期）→0（后期）→0（子细胞）6．一个具有N对等位基因的个体，可能产生2N种配子，1个精原细胞、1个卵原细胞减数分裂依次产生2种精子、1种卵子。7．配子的染色体组合具有多样性、所以配子的种类具有多样性，精卵受精结合随机性，导

8、致后代性状多样性，对于生物进化具有重要的意义。有性生殖的优越性体现在生物更有活力和更强适应性。8．受精卵中的染色体一半来自父亲、一半来自母亲。受精卵中的遗传物质不是平均来自父母，细胞质遗传物质主要来自母亲。人受精卵中的DNA大于46条。9．通过染色体减半的精子和卵子经过受精作