采购需求和技术参数要求

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1、采购需求及技术参数要求第四章一、采购需求及技术参数要求序号名称技术参数单位数量1科创云平台1、学校创客成果展示功能：包含学校成果展示主页、学生作品展示、课堂风采展示、师生个人空间展示等，并且提供多种统计、排序方式、展示方式，展现学生创作成果。2、学校科创课程资源库：有本地教学资源库和服务，可以享用教学视频50个以上、教学PPT和pdf教案10个以上；包含一线老师分享的精选课件，初级、中级、高级水平的科创课件和视频各一个系列；可免费下载500个以上科创作品，每周持续推送优秀科创作品；学科结合科创资源库，包含信息技术、数学、化学、物理、生物等学科；老师可通过系统功能组织本校的资源库等

2、一系列资源。3、校园科创动态（自动智能网络抓取）4、科创大赛信息（自动智能网络抓取）5、优秀作品展示6、学生作品存档与查阅（含原始文件）7、学习交流之窗8、具有校园科创社区9、在线科创学习资源10、名师指导讲座11、课程安排及公告12、科创兴趣小组活动13、科创辅导员之声14、用户云盘存储功能：老师和学生拥有个人云盘空间，可以通过APP、终端软件、网站分享或存放私有作品。15、手机APP：不限用户数安装IOS、Android两个版本的手机APP，可实现WEB、APP、终端软件端统一账号，共享科创作品；可通过APP点评学生作品、分享作品、作品预览与作品创作介绍、观看学习视频、参与活

3、动。★16、可根据业主实际需求定制开发其它功能。（系统实现本地化安装与调试）17、大赛支持：可参加全国青少年科技创新大赛、全国青少年新型发明创造大赛、全国中小学生电脑制作活动相关赛项、全国青少年创客活动、全国中小学生电脑制作大赛、中小学机器人大赛、中小学航模比赛、安徽省青少年科技发明大赛、中国青少年创客奥林匹克、中小学信息学奥赛系列活动。套123D建模软件及教材1、★可提供四种不同类型的3D建模软件，可根据业主需求任选其中一种，以方便老师和学生使用。2、★配套学习教材：提供各3套以上不同地区，不同单位出版的配套教材，方便同学、老师们学习使用。3、触屏操作：支持具有Windows系

4、统触屏功能的所有白板、投影和显示器等硬件。可以实现和鼠标完全一样操作功能。4、基础实体：具有六种以上的基础实体，支持直接拖拽尺寸的建模方式，也支持参数设定尺寸的建模方式。5、草图绘制与编辑：无需预先选择草图命令，可以直接在任意平面上绘制和编辑草图。6、直接移动：支持直接用鼠标拖拽移动实体和草图等对象。7、智能菜单：选择不同的特征（体、面、边、草图）时，可自动跳出悬浮功能框，并罗列出该特征的常用命令。8套40、特殊造型与特殊功能：可在平面或曲面内实现通过控制点实现变形效果；并且造型可以实现扭曲、折弯、锥度等变形。9、★输出格式：满足协同设计和3D打印、VR/AR等设备的使用要求。可

5、输出*.igs、*.step、*.stl、*.obj等格式文件。10、浮雕：可以将二维*.jpg、*.png、*.gif、*.bmp、*.tif等格式图片转换成三维立体的浮雕造型。11、STL编辑：可以实现STL模型和实体模型、STL模型和STL模型之间的布尔运算，并生成新的STL模型。对于有破损的STL文件，可以实现智能修补。12、合并成组：可以将模型组合成组，也可以解散组。将模型成组后，可以整体进行移动、镜像等操作，无需单个选取。13、打印布置：无论模型在任何位置，可以一键将模型贴到网格上，方便打印。14、智能硬件结合：可以对智能硬件套装外观自行设计，通过添加硬件自动生成与硬

6、件配合的结构。对配合结合可以进行尺寸更改。内置不少于3家国内外智能硬件厂商的智能硬件。15、泥捏雕刻：可以对实体造型，也可以对STL造型，进行泥捏式的再创作。也可以通过基本实体进行独立创作。16、草图转换：可以将*.jpg、*.png、*.gif、*.bmp、*.tif等格式图片，通过拖拽式操作直接转换成草图。17、渲染功能：软件自带贴图渲染功能，无需复杂的设定即可产生相片般真实的3D渲染影像。18、3D打印：软件内置多家3D打印机分层软件的接口，提供“3D打印”按钮，用户可将设计的模型一键导入到不少于4家的国内外不同3D打印设备厂商的分层软件中。19、多种视角向导：具有20种以

7、上的视角。可通过旋转角度刻度，控制视角方向。具有“正视图”与“透视图”两种观察模式。20、3D场景：全方位的3D场景，360度观察模型所在环境，展示效果更逼真。21、智能辅助教学：区别于传统的教学手段，将三维设计学习的重、难点融入到软件教学中，在软件内实现一边指导，一边操作的全新教学手段。让用户在使用操作和设计的过程中得到全程指导。提供编辑器，用户可自由创建属于自己的学习资源。3中小学教学专用数控雕刻机（可雕刻PCB板）加工范围木、亚克力、ABC、PVC、铝、铜、单双面PCB板加