简单电路复习总结

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1、简单电路复习总结育英.恒丰学校江华从闪电谈起一、摩擦起电二、两种电荷三、验电器实质：电子的转移条件：两种物体对电子的束缚不同现象：用摩擦的方法使物体带电正负电荷的规定：相互作用规律：原理：同种电荷相排斥现象：金属薄片张开方法：用一带电体去接触金属球电路的组成和连接方式1、基本电路原件及符号：2、个电路元件的作用电源：提供电能开关：控制电路通断导线：连接电路用电器：将电能转化为其他形式能3、电路中形成电流的条件4、电路的状态电压通路通路：处处连通的电路，电路中有电流断路：电路中某处断开，电路中无电流，灯丝

2、烧断、导线断开、接线柱接触不良短路：未经过用电器将电源正负极相连，电路中有强大的电流，会烧坏电源串联电路基本电路串联电路的特点连接方式：首尾相连开关的作用：可以控制所有用电器相互关系：相互影响电流路径：只有一条电流流通的路径实物图电路图并联电路基本电路并联电路的特点连接方式：首端与首端、尾端与尾端并列相连开关的作用：干路中的开关可以控制所有用电器，支路中的开关只能控制该支路的用电器相互关系：各支路用电器互不影响电流路径：有两条或两条以上电流流通的路径实物图电路图电流和电压电流电压形成原因：电荷的定向移动

3、形成电流方向：正电荷定向移动的方向表示符：I单位：安培，简称“安”符号：A，1A=10³mA，提供电压的装置：电源；常见的电源：干电池、蓄电池、发电机常见的电压值：干电池（1.5V)、蓄电池（2V）、安全电压（不高于36V）、家庭电路电压（220V）表示符：U单位：伏特简称“伏”符号：V,1KV=10³V电流表和电压表串并联电路的电流、电压和电阻串联电路并联电路电流I=I1=I2=……I=I1+I2+……电压U=U1+U2+……U=U1=U2=……电阻R=R1+R2+……分压（流）分压：U1：U2=R1

4、：R2分流：I1：I2=R2：R1怎样认识电阻一、电阻的基本知识1、定义：导体对电流的阻碍作用2、表示：R3、单位：欧姆（Ω）1KΩ=103Ω1MΩ=106Ω4、电阻器的电路符号：1、实验探究影响电阻大小的几个因素实验器材：几根不同材料、不同粗细和不同长度的电阻丝、电源、开关、导线、小灯泡（电流表）实验方法：控制变量法转换法实验过程：将不同材料、不同粗细、不同长度的电阻丝接入电路，观察小灯泡的亮度或电流表的示数，并将结果记入表格。实验结论:导体的电阻与导体的长度、材料和粗细有关滑动变阻器电路符号：实物简

5、图：铭牌：50Ω表示滑动变阻器的最大阻值；1.5A表示允许通过的最大电流。工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小。作用：1、保护电路；2、通过改变电路的电阻来调节电路的电压和电流。接法：“一上一下”应用：电位器探究欧姆定律实验目的：探究流过导体的电流与导体两端的电压及导体的电阻有什么关系。实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、阻值不同的定值电阻、电压表和电流表电路图和实物图：连接电路：1、开关必须断开；2、滑动变阻器打到最大值；3、电表的连接注意“正进负出”、不超量程；滑动变阻器的作

6、用：1、保护电路；2、通过改变电路的电阻来调节电路的电流和电压。实验过程:1、将一个定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压等于不同的值，记录不同电压下电流表的示数。换用不同的定值电阻重复以上实验过程。分析数据得出结论。2、将不同阻值的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器使电阻两端的电压相同，记录电流表的示数；改变电阻两端的电压，重复以上操作。分析数据得出结论。实验结论：1、电阻一定时，流过导体的电流与导体两端的电压成正比。2、导体两端的电压一定时，流过导体的电流与导体的电阻成反比。

7、欧姆定律：一段导体中的电流与这段导体的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。计算式:怎样才叫做功概念：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。做功的条件：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。单位：焦耳“J"计算式：W=FS怎样比较做功的快慢比较方法：①做相同的功比较所用的时间；②比较在相同时间内所做的功。定义：物体在单位时间内所做的功叫功率。用“P”表示。物理意义：比较物体做功快慢的物理量。单位：瓦“w”1kw=103w计算式：测量学生做引

8、体向上功率的方法：1、测量工具：磅秤、卷尺、秒表2、测量的物理量：学生的体重（m）、臂长（l）做n个引体向上所用的时间（t）3、功率的表达式：如何提高机械效率相关概念：有用功：我们需要的、有价值的功；物体的重力做的功。总功：动力（拉力、推力、压力等）对机械做的功。额外功：对人们无价值又不得不做的功；克服摩擦和机械自重做的功。计算式：η=W有/W总×100%测量滑轮组的机械效率实验器材：弹簧测力计、钩码、滑轮、细线、铁架台需要测量的量：钩码重