学习孟祥民先进事迹心得体会5篇

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1、学习孟祥民先进事迹心得体会5篇  学习孟祥民先进事迹心得体会1  当我揣着好奇的心情,走进孟祥民同志的生平事迹,我的心灵顿时为之震撼,我的心情久久不能平静。7月24日,在与病魔抗争了2年零9个月后,孟祥民永远闭上了眼睛,离开了自己从未离弃的工作岗位,而在弥留之际,他留给亲人的最后一句话竟然是:“我还有几项工作没收尾…”,看到这里,我不禁感慨他这才是真正地用心用力用生命干工作,他是平凡岗位上的不平凡人。  作为一名新上岗的教师,面对新的工作,我有几分浮躁;面对工作的问题,我缺乏几分从容;面对工作中的小压力,我多了几分畏缩。作为一名重病患者,面对平凡的工

2、作,他所做的是15年地默默坚守;面对疾病,他所做的是忘我的工作;面对金钱和物质的诱惑,他所做的是廉洁奉公。同样是一份平凡工作的坚守,前后的鲜明对比,让我自惭形秽。我决心在今后的生活中,要以孟祥民同志为榜样,从现在开始,从点滴做起,让自己全身心地投入到教育工作中。  以孟祥民的无私奉献精神为先导,加强做好本职工作的责任感和使命感。有人说:教师是太阳底下最光辉和最神圣的职业。而同时,教育工作同时又是一项精细复杂和平凡的工作。所以我们更要学习孟祥民同志不怕苦、不怕累得敬业精神和对工作高度负责、一丝不苟的认真态度,认真对待我们的教学、我们的学生,全身心地投入

3、到我们的工作中来,为我们的教育事业增添一份力量。  以孟祥民的爱岗敬业为基准,在我们平凡的岗位上做出不平凡的事业。有人说:教师是一份清贫的工作。这就需要我们禁得住诱惑,耐得住辛苦,孟祥民同志干一行、爱一行、钻一行的敬业精神就是我们的基准,是我们坚守工作岗位的基石,是我们实现人生价值的桥梁。  以孟祥民的全心全意为人民服务为宗旨,心系我们的学生和家长。我们教育工作的主体是学生,家长把每个学生信任的交到我们手中,我们更应深知自身所肩负的责任和义务。因此,我们要以孟祥民的先进事迹为契机,以全心全意为人民服务为宗旨,心系学生和家长,践行我们教书育人的职责。 

4、 相信孟祥民同志的精神会指引着我们勇敢前行!相信我们同样会成为平凡教育岗位上的不平凡人。  学习孟祥民先进事迹心得体会2  孟祥民一心向党、有着永葆本质的坚定信念;孟祥民珍惜岗位、具有用生命干事业的敬业精神;他严于律己、保持刚正不阿的清廉本质。  自转业至淄川区环保分局15年来,孟祥民同道长时间战役在环境保护工作一线,爱岗敬业、廉洁奉公、忘我奉献。特别在身患尽症的情况下,以超出凡人的毅力和干劲,边医治边工作,做出了无愧于党和人民的工作业绩,以实际行动诠释了一位共*产*党员的高尚品德和人生价值,谱写了一曲当代共*产*党员的先进性赞歌。他的先进事迹充分体

5、现了新时期工人阶级忘我奉献的高尚品质和全心全意为人民服务的崇高思想。  孟祥民同道的事迹告知我们,我们要有顽强的意志,从点滴做起,不能好高务远,立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤恳敬业。要培养刻苦研究的精神,不怕挫折,投身艰苦岗位锻炼身手,承当挑战性工作增长才华。要保持创新锐气,在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思考的好习惯,不断丰富知识,开辟视野,进步综合素质。要自觉向实践学习,在实践中更新思惟、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍受,成长为知识丰富、技能高深、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。  孟祥民同道无私工作、忘我奉献

6、的高尚品德深深感染了我们,让我们向孟祥民同道看齐,认真履行工会的基本职责,满腔热忱的为教育工作服务,开辟创新,扎实工作,以实际行动落实好教育教学工作,从现在做起,从自己做起,从本职岗位做起,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。  孟祥民同道一生爱国爱党,忘我奉献,事迹感人,一时间,社会上掀起了学习孟祥民的高潮。  学习孟祥民同道,就要学习他永葆本质、矢志不移的坚定信念。孟祥民同道自入党以来来,时刻牢记自己是一位共*产*党员,把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言,时时处处以共*产*党员的标准来衡量和要求自己。他深信共产主义,牢记党的宗旨,态

7、度坚定、意志坚强,始终保持共*产*党员的政治本质。向孟祥民同道学习,就是要像他那样,建立一位党员就是一面旗帜的理念,坚定理想信念,牢记党的宗旨,始终对党的事业无穷虔诚,以坚定的信念展现共*产*党员的风采。  学习孟祥民同道,就要学习他艰苦朴素、苦干实干的良好作风。像他那样,宏扬党的良好传统,以一团火的豪情,脚踏实地,扑下身子,努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。  学习孟祥民先进事迹心得体会3  孟祥民是淄博市优秀共产党员、劳动模范,淄川环保分局监察大队监察一科原科长。他是一名普通的环保工作者,怀着对事业的一腔赤诚,兢兢业业、任劳任怨,15年如一日

8、守护着身边的碧水蓝天。  通过认真学习了孟祥民同志的先进事迹后,我深受教育。孟祥民同志身患重病,却把有限的生

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