科学思维发展史

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1、硕士研究生政治理论课学习与考试要求研究生政治理论课:10-14周授课内容:自然观与科学方法论考核方式:满分100分1.平时成绩(40%):课堂成绩,平时考察;欢迎同学们个人或者小组就某一问题讨论ppt。2.期末考试(60%):期末考试为开卷,不准携带笔记本电脑、其他电子阅读器,自己独立完成试卷。3.考试时间:以学院通知为准。2011上课时间第一篇自然观自然观的历史演化和人与自然关系的演变梗概自然界的本体论构成自然界的结构与秩序人与自然的关系自然界的演化发展及原因存在图景演化图景自然图景近代机械论自然观辩证唯物主义自然观20世纪以来自然观的变革中世纪自然观原始/神话自然观古代自然观不同的

2、自然观,决定着人与自然的关系,决定着人的思维方式和科学方法,所以,自然观的学习,同时也是思维方式的批判地学习过程。古代自然观以介绍古代希腊和古代中国的自然观为主。中世纪自然观描述西方中世纪神学形态自然观的主要观点和内容及其对社会生活的影响。近代自然观描述西方近代产生的机械的唯物的和形而上学的自然观及其与近代自然科学、工程技术的关系。现代自然观描述在当代自然科学、工程技术和社会科学发展过程中产生的现代自然观的主要观点及其与科学的关系。当代自然观的新特征系统自然观复杂自然观本篇学习重点一是了解人类自然观的历史演变,为什么自然观是这样演化而不那样演化;二是从中认识到辩证唯物主义是人类思想发展

3、的必然产物,只有它才能科学地反映了自然界的普遍联系和永恒运动,从而自觉接受马克思主义哲学的指导;三是正确认识人和自然的关系,牢固树立人和自然的关系必须持续协调发展的观念,了解人类可持续发展观念和可持续发展战略。第一章自然观的演化历史各个相继自然观的形态*神话形态的自然观古代自然观巫术形态的自然观原始形态中国古代理性形态的自然观古希腊中世纪的自然观(神学和宗教意义)近代自然观(机械唯物主义,形而上学)现代自然观(辩证法形态,在继续进化之中)当代自然观的新特征第一节古代东西方各民族 自然观的历史演化一.中国古代自然观(二)非理性自然观: 阴阳五行八卦学说“五行”学说立足于关系。“……五行:

4、一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土。水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑。润下作咸,炎上作苦,曲直作酸,从革作辛,稼穑作甘。”(《尚书·洪范》)五行,如何翻译?通常译为fiveelements(五种元素),有人认为它们是五种动态的、相互作用的力。行,意指toact,todo,所以,五行,又译为:fiveactivities,fiveagents,fivepowers,five(many)kindsofrelations?阴阳五行之间的生克关系。五行相生序是循环的:“木生火,火生土,土生金,金生水,水生木。”五行相胜序也是循环的:“金胜木”,“木胜土”,“土胜水”,“水胜

5、火”,“火胜金”。(《春秋繁露》)阴阳五行说与《黄帝内经》。作为有机整体的人体,内部器官及其与环境的相互作用满足五行生克关系。在中国古代哲学中,阴阳五行学说是关于自然界变化及其规律的另一种重要哲学思想。它对于中国古代政治、文化、社会,特别是对中国古代科学技术具有重要影响。五行相生相克图相生关系:火生土,土生金,金生水,水生木,木生火。相克关系:木克土,土克水,水克火,火克金,金克木。制约关系:金抑制木克土;火抑制金克木;水抑制火克金;土抑制水克火;木抑制土克水。化解关系:火化解木克土;土化解火克金;金化解土克水;水化解金克木;木化解水克火。木火水金土相生相克五行的一些象征性关系五行木火

6、土金水时春夏六月秋冬天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支(即相属的生肖)寅虎卯兔午马巳蛇戌狗、丑牛未羊、辰龙酉鸡申猴亥猪子鼠数83725109461方东南中西北星木星火星土星金星水星味酸苦甘辛咸臭膻焦香腥朽色青赤黄白黑脏肝心脾肺肾体筋脉肉毛皮骨官眼舌口鼻耳事貌视思言听牲羊禽牛犬猪五行思想的应用数和五行思想是中国古代许多知识和学问的理论根据。气象学。我们现在知道雪花是六角形的,最早指出它的形状是韩婴,在B.C.135年的《韩诗外传》中说:凡草木花多五出,雪花独六出,……。雪花为什么是六角形?一直无人探讨,直到A.C.12世纪,朱熹才提出这样的解释:雪花所以必六出者,盖只是霰下被猛风拍开,故成六出

7、,……又六者阴数,太阴数,太阴玄精石亦六棱,盖天地自然之数也。[前以自然现象解释,后者则到五行学说去附会]西方当时没有人意识到雪花形状是六角形的,1611年德国天文学家开普勒才辨认雪花为六角形的。五行思想的应用又如矿物学。古代中国人相信地下的化学物质和其他物质的产生,都有确定的次序(正、偏、牡、弱、牝)。《淮南子·坠形训》把土与气结合起来,分出:正土之气,偏土之气,牡土之气,弱土之气,牝(pin)土之气;正土之气主黄,有黄金,偏土之气主青,有青

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