《长征组歌》两首课件

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1、《长征组歌》两首学习目标1、准确朗读课文，把握两首诗的主旨2、学习用词准确生动的特点，体会红军战士的革命豪情3、牢记红军战士的丰功伟绩，实现中华民族的伟大复兴简介作者萧华：江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十二届中央委员。1965年，他抱病写作完成了12首长征组诗《红军不怕远征难》。同年，中国人民解放军北京军区战友歌舞团作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋择其10首谱成《长征组歌》创作背景：1965年为纪念红军长征胜利30周

2、年而作，作者萧华，全曲由十个乐章组成。再现了长征途中一些重大的事件，构成了一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了红军的光辉形象，讴歌了共产党和人民军队的胜利。四渡赤水出奇兵歌词内容：《四渡赤水出奇兵》这首歌词描写了红军在路途难行，敌兵重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令惊奇的活剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截，表现了红军红军战士的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。《四渡赤水出奇兵》歌词结构第一部分（1—5行）：写红军行军的艰难和军民鱼水深情。第二部分（6—17行）：写红军四渡赤水，进行了一场出色的

3、运动战，赞扬毛主席用兵如神。《四渡赤水出奇兵》朗诵不利条件自然环境严酷军事处境艰难有利条件人民支持拥戴根本条件毛主席用兵如神战斗情况四渡赤水、飞渡乌江威逼贵阳、佯攻昆明巧渡金沙江取得战略转移的胜利低沉缓慢昂扬欢快自豪深情赏析理解1.“横断山，路难行。天如火,水似银。”交代了怎样的环境？有何作用？答：交代了红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。为下面写红军的英勇神奇作铺垫。2.“横断山，路难行”这两句在诗中反复出现有怎样的表达效果?答：反复，突出红军在横断山脉行军的艰难。3.“天如火，水似银”这句歌词用了什么修辞方法?有什么作用?答：比喻，形象地写出红军转战川黔边

4、境所遇到的严酷的自然环境。4.运用比喻形象表现红军和人民群众亲密关系的句子是：亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。赏析理解5.请你谈谈“军民鱼水一家人”如何理解？答：比喻，把军民的关系比作鱼水的关系，说明红军和人民群众之间相互依存的深厚情谊。6.“横断山，路难行。低重兵，压黔境。”这四句的描写旨在表现什么?答：旨在表现红军在几十万国民党军围追堵截下的艰难处境。7.“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。”这两句点明了红军渡水的什么特点？答：这两句突出了四渡赤水河战役中红军巧妙运动、出奇制胜的特点。8.成语“调虎离山”在文中的意思是：比喻为了乘机行事，想法子引诱敌人离开原来的

5、地方。赏析理解9.品味下列加点词在句中的表达作用。(1)兵临贵阳逼昆明。答：“逼”形象地展开了红军以凌厉之势对昆明造成的威逼震慑之势。(2)调虎离山袭金沙。答：“袭”生动地表现了红军出奇不意巧渡金沙江的情景。10.“敌人弃甲丢烟枪”一句用了什么修辞手法?作用是什么?答：运用对比，写敌人狼狈不堪、望风而逃，反衬我军的神勇。11.文中哪些语句具体表现了“毛主席用兵真如神”？答：“乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”“调虎离山袭金沙”。赏析理解12.“天如火，水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”这四句在作者的原作中是没有的，谱成合唱组歌时增加了这四句，你认为有必要吗

6、？为什么？答：有必要。前两句极写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境，后两句交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。这四句深化了长征组歌的主题。13.请写出这首歌词的中心句，并说说你的理由。答：《四渡赤水出奇兵》的中心句是“调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神”。理由：这是对前面歌词的总结，它水到渠成，画龙点睛地赞扬了毛主席用兵如神的高明的军事艺术。你认为歌曲中哪些词语用得比较好？说说你的看法。《四渡赤水出奇兵》中的“压”写敌军来势汹汹；“弃”、“丢”写敌人狼狈不堪、望风而逃，前后对比鲜明，反衬我军的神勇;“出、飞渡、临、逼、赶、袭”写红军作战机动灵活，“毛主席用兵

7、真如神”;“走”古义是跑，这里既说明红军徒步长征的艰难，又写出红军运动的快捷;“飞”写出红军再渡乌江天险的神速。品一品四渡赤水四渡赤水前因：1935年1月遵义会议后，准备北渡长江，在川西北地区建立革命根据地1935年1月29西渡赤水：云南扎西，遇重兵围堵，放弃北渡。2月18日东渡赤水：主力占桐梓、娄山关、遵义城，遵义地区作战，击溃和歼灭两个师八个团，俘三千人。长征以来第一个大胜仗。后遇敌南北夹击，再次西进。3月16日西渡赤水：川南古蔺3月21日东渡赤水小部牵制，主力向南二渡乌江，将几十万敌军甩在江北后果：佯攻息烽，兵临贵阳，进军云南，威逼昆明，巧渡金沙，摆脱了数十

8、万国民党军