高一物理《习题课》(课件)

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1、习题课程瑛速度物理意义：表示物体位置变化的快慢分类平均速度：方向与位移方向相同瞬时速度：当t→0时，方向为那一时刻的运动方向①速度是矢量，而速率是标量②③瞬时速度的大小等于瞬时速率与速率的区别与联系加速度物理意义：表示物体速度变化的快慢定义：a=(vt-v0)/t（速度的变化率），单位是m/s2，是矢量方向：与速度变化的方向相同，与速度的方向关系不确定x-t图像意义：表示位移随时间变化的规律应用确定某时刻的位移，判断运动性质（静止、匀速、变速）判断速度大小（利用斜率）v-t图像意义：表示速度随时间变化的规律应用确定某时刻的速度，判断运动性质（静止、匀速、匀变速）判断运动方向（正方向、负

2、方向）判断加速度大小（利用斜率）实验：用打点计时器测速度根据纸带上点迹的疏密判断运动情况求两点间的平均速度：粗略求瞬时速度：当t取很小的值时，瞬时速度约等于平均速度1.如图甲，一根细长的弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上。手握小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，B为小球向右到达的最远位置．小球向右经过中间位置O时开始计时，其经过各点的时刻如图乙所示。若测得OA=OC=7cm，AB=3cm，则自0时刻开始：a.0.2s内小球发生的位移大小是_______，方向向______，经过的路程是______．b.0.6s内小球发生的位移大小是_______，方向向______，经过的路程是___

3、___．c.0.8s内小球发生的位移是______，经过的路程是________．d.1.0s内小球发生的位移大小是_______，方向向______，经过的路程是______．2.甲、乙、丙三架观光电梯正在运行中。甲中的乘客看到电梯外的高楼在向下运动；乙中的乘客看到甲电梯在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是()A.甲向下、乙向下、丙向下B.甲向下、乙向下、丙向上C.甲向上、乙向上、丙向上D.甲向上、乙向上、丙向下3.一支队伍沿平直的公路匀速前进，其速度的大小为v1，队伍全长为L。一个通讯兵从队尾以速度v2(v2>v1)赶到队前然后立即原速返回队尾，求这

4、个过程中通信兵通过的路程和位移。4.下列关于速度和速率的说法正确的是（）①速率是速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动的物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动的物体，某段时间的平均速率不可能为零A．①②B．②③C．①④D．③④5.一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（）A.速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动B.速度不断减小，到加速度为零时，物体运动停止C.速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动D.速度不断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动6．图中甲、乙、丙和丁是以时间为

5、横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法正确的是()A．图甲是加速度—时间图象B．图乙是加速度—时间图象C．图丙是位移—时间图象D．图丁是速度—时间图象7．下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是（）8.一滑块以15m/s初速度滑上一光滑的斜面，取向上运动方向为正，其做直线运动的v-t图象如图所示。求：(1)t=1.5min时刻，滑块的速度和加速度各为何值？(2)t=3min时刻，滑块的速度和加速度各为何值？(3)t=4.5min时刻，滑块的速度和加速度各为何值？(4)t=6min时刻，滑块的速度和加速度各为何值？036t/min15v/(m.s-1)9.图为某次实验时打出的纸带，打点

6、计时器每隔0.02s打一个点，图中O点为第一个点，A、B、C、D为每隔两点选定的计数点。根据图中标出的数据，打A、D点时间内纸带的平均速度有多大？打B点时刻纸带的瞬时速度有多大？计算的依据是什么？你能算出打O、D点时间内纸带的平均速度吗？为什么？