《蒲柳人家（节选）》课件1

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1、蒲柳人家刘绍棠用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。蒲柳人家：题解何满子奶奶一丈青大娘爷爷何大学问赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情，以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。年龄：六岁外貌：行为：整天在河滩上野跑不穿花红兜肚记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。上学不安分藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏心疼爷爷，想哄爷爷开心被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷性格：天真无邪充满稚气顽皮可爱聪慧灵秀一丈青大娘一丈青：《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双

2、刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。事件让何满子穿花红兜肚教训几个纤夫何满子出生，她高兴与儿媳的矛盾第6段、第8段教训几个纤夫豪爽泼辣刚直不阿爱打抱不平勤劳能干淳厚朴实疼爱孙子爷爷何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。关羽的一生，忠肝义胆，诚信磊落；叱咤风云，横扫千军，堪称英雄人杰，令万民景仰。外貌像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。性格他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。行动但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的

3、疙瘩。“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……”给何满子讲五代残唐的故事。语言神态一个朴实的农民的爱国情感为孙儿请老师与孙儿同享天伦之乐给孙子带吃零食疼爱孙儿的慈祥的爷爷艺术特色1、作者对20世纪30年代京东北运河边上农村的人情世态、生活风习，写得历历如绘。2、善于真切地再现人情世态、生活风习，把我们引入一个不完全了解的天地，那就是透过一幅幅往日的风俗画，处处洋溢着、浸润着蕴藏在朴实淳厚的劳动人民中间的纯真热忱的感情，那种赤诚相见，肝胆相照，危急相扶，困厄相济的美好品格和高尚情操。１、日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！２、日本帝国主义侵占我们东三省了！你认为这两种说法哪个更好？两种说法各

4、有长短：前者生动形象，富有民间口语与俗语特点，充满乡土气息，也符合何大学问的身份；后者有书面特点，适于比较郑重的叙述。课文中还有哪些富于民间口语与俗语特点的句子？语言特色活灵活现的民间口语与俗语1：何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。朗读这些文句就是一种精神享受活灵活现的民间口语与俗语2：何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突现了一位爱孙如命的奶

5、奶的形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。活灵活现的民间口语与俗语3：如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。活灵活现的民间口语与俗语4：他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿。掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九

6、尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。……何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这样的句子有什么特点？文中还有这样的句子吗？继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子：一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了

7、三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上。……从人物形象上来说，这篇小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德，他们身上的那种侠肝义胆、仗义疏财、嫉恶如仇、扶危济困的品格，正是我们民族世代相传的精神财富，是《三国演义》、《水浒传》等古典小说一贯宣扬和传承的价值追求，在塑造人物上也借鉴了中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。这是刘绍棠的创作风格。中国气派　民族风格乡土题材　地方特色课堂小结正是丰富深厚的民族传统和浓郁的水乡风情，孕育了刘绍棠高度独创的乡土文