高一历史期末考试

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1、温馨提示：你准备好了吗？试卷；红蓝双色笔；典题本勇敢展示、大胆质疑一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。期末考试历史试题讲评考情分析试卷分析：本套试题立足高一学生实际，紧扣教材，符合课标要求，符合学生认知规律，题量适当，难度适中。考察主要内容有：古代中国的政治制度、近代中国内忧外患的局面、西方古代及近代的制度及政体、马克思主义产生、发展及中国的革命实践、新中国的政治建设、国家统一及当代的国际格局。试卷存在问题：1、基础知识不扎实，出现低级问题的失分现象。2、对部分历史概念的理解似是而非，不够透彻。3、分析材料及

2、审题能力存在较大问题，历史思维尚未养成。4、主观题的答题规范性较差。讲评目标：实现认知方面的补弱纠错、解题思路的拓展和应用能力的提升。1、分析成绩找准位置2、明晰错因自主纠错试卷反馈16班15班14班17班13班分析成绩找准位置（1班）返回榜样就在身边！有目标、有方向、全力以赴！分析成绩找准位置（2班）返回榜样就在身边！有目标、有方向、全力以赴！分析成绩找准位置（3班）返回榜样就在身边！有目标、有方向、全力以赴！分析成绩找准位置（4班）返回榜样就在身边！有目标、有方向、全力以赴！分析成绩找准位置（5班）返回榜样就在身边

3、！有目标、有方向、全力以赴！题型题目错误率考点归纳错因分析基础题310%秦代的监察机制基础知识不扎实412%军机处的相关知识未熟悉军机处知识510%希腊地理环境与其文明的关系未体会希腊地理环境对文明影响610%希腊城邦的特征没有理解雅典城邦的特征85%美国总统与英国女王的共同点未能理解英美政体的差异912%德意志帝国政体未掌握德意志帝国宪法内容1011%南京、马关条约对比未熟悉南京马关条约内容1112%义和团打击对象不会从材料提取信息1312%五四运动的导火线不能将材料与所学知识结合1413%五四精神未理解五四精神的内

4、涵168%南昌起义不能依据关键词提取信息1715%长征的直接原因未理解红军长征的原因215%民族区域自治的适用性未熟悉新中国的民族制度2213%一国两制的原则未理解一国两制的原则2315%求同存异方针的意义未能将材料和所学知识结合2527%共产党宣言的内容没有熟记共产党宣言的内容2615%巴黎公社的历史地位未掌握巴黎公社的相关知识2711%十月革命的意义未理解十月革命的意义2816%美苏冷战的标志未掌握冷战的相关知识明晰错因自主纠错重点题型题目错误率考点归纳错因分析基础题3013%当今国际格局未理解多极化趋势的意义31

5、.1.230%中国古代政治制度的革新、雅典民主改革未能掌握中国古代政治制度的重大变革、雅典民主改革的意义32.124%马关条约时间及影响未掌握基础知识、不会分析材料32.222%一国两制相关知识未理解一国两制的特点及适用性32.332%抗战胜利意义未掌握教材知识32.440%中日建交的相关知识未熟悉中日建交的背景与意义能力题120%古代早期政治制度特点未理解古代早期政治制度特点235%古代中央集权相关知识未理解中央集权的必要性720%罗马法适用范围未掌握罗马法的适用范围1224%辛亥革命的影响不会分析材料结合所学知识1

6、530%国共合作的原因未掌握国共合作的原因1826%抗日民族统一战线形成原因未理解抗日民族统一战线的原因1929%新民主主义革命胜利原因未理解新民主主义革命胜利原因2035%政协制度的基本特点未理解政协制度的特点2927%北约华约的对比不会对比北约与华约33.150%权利法案内容及英国政体特点未掌握权利法案内容英国政体特点33.260%1787宪法的原则和意义未熟悉美国宪法原则及影响33.3.480%中国民主政治的历程及特点未理解近代中国实行民主的障碍及当代中国民主政治的特点明晰错因自主纠错重点1—5CDBCA6—10

7、AAABD11—15BADAB16—20BDADD21—25ACCAD26—30BCCAB选择题答案（1）讨论目标：1、各组成员全力解决自己组内问题，理清解题思路，明确解题方法2、能对相关的知识点进行简单总结。特别提示：33题（3）：思考近代中国民主政治的主要障碍？（3）讨论要求：1.先小组学科内“兵教兵”分层讨论，再小组内集中讨论；2.没解决的问题组长及时反馈给老师，新生成的问题组长记录好，以便小组展示、质疑。合作、交流、讨论、纠错（2）重点讨论的问题：选择题2、12、15、18、19、20、24、29、非选择题33

8、题（1）（3）（4）展示、修改、查漏、补缺激情来自你们的迅速行动、全心投入要求：1.展示同学书写工整、迅速，3分钟内完成。2.展示内容后写出小结和新生成问题。（注意事项、方法规律、拓展内容）3.非展示同学落实好讨论结果后，A层同学总结拓展，B层同学改正落实学案，C层强化记忆基础问题。13班14班15班16班17班要求：1.点评同学