马克思主义中国化的历史进程和理论成果2

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1、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论安徽医科大学人文学院第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，就是马克思主义中国化的过程。为什么要推进马克思主义中国化？马克思主义中国化经历了怎样的历史进程？在这个过程中产生了哪些重大的理论成果？怎样认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义？怎样认识党的十六大以来马克思主义中国化的新成果？所有这些，都是学习“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课应该首先解决的问题。第一节马克思主义中国化的科学内涵及

2、其历史进程一、马克思主义中国化的提出党的早期领导人李大钊等曾经提出要把马克思列宁主义应用到中国实践当中去的思想。毛泽东在党的六届六中全会上作题为《论新阶段》政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”的命题。经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和

3、历史经验提升为理论。马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1、马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化是一个历史过程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。在一定意义上，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。2、马克思主义中国化的重要意义（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，马克思主义

4、在中国发展的新境界。第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成和发展马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程是毛泽东思想形成和发展的过程。20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。二、毛泽东思想的科学体系和主要内容新民主主义革命理论社会主义革命和建设理论革命军队建设和军事战略的理论政策和策略的理论思想政治工作和文化工作的理论党的建设理论国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论三、毛泽东思想的活的灵魂实事求是群众路线独立自主三、毛泽东思想的历史地位和指导意义1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论

5、成果2、中国革命和建设的科学指南3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第三节邓小平理论一、邓小平理论的形成与发展邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。二、邓小平理论的科学体系和主要内容社会主义本质理论社会主义初级阶段理论改革开放理论社会主义市场经济理论社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设理论三、邓小平理论的历史地位和指导意义1、马克思主义中国化

6、第二次历史性飞跃的理论成果2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南3、党和国家必须长期坚持的指导思想第四节“三个代表”重要思想一、“三个代表”重要思想的形成和发展“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出的国际局势和世界格局的深刻变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索是“三个代表”重要思想形成的实践基础党的建设面临的新形势、新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容中国共产党必须——始终代表中国先进生产力的发展要求始终代表中国先进文化的前进方向始终代表中国

7、最广大人民的根本利益三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义1、面向21世纪的中国化的马克思主义2、全面建设小康社会的根本指引3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器第五节科学发展观一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果1、科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展2、科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国