欢迎新同学实习护士

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时间:2019-07-11

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1、欢迎同学们来我科室实习主讲人:温艳科室基本情况介绍:主任医师3人副主任医师2人主治医师2人主管护师3人护士4人护师3人我科技术力量雄厚:我科是豫南地区最大的高血压研究和治疗中心。部门基本情况:本楼层为高血压内科病房和干部病房两个病区,平日平均住院人数为30人,平均住院天数为10天,本楼层为住院的急﹑慢性高血压病人和老年病人提供介入治疗﹑一般治疗﹑监护和观察﹑及相应的护理。高血压科基本情况舒适的病区环境护理程序的应用:评估﹑诊断﹑计划﹑实施﹑评价。侵入性的血流动力学监测:如动脉压﹑中心静脉压﹑肺动脉压。连续的心电监护和异常心律失常分析。连续的有关病人生理﹑

2、心理需求的护理评估和相应﹑有效的护理干预。心肺复苏。诊断性的检查:12导联ECG分析,冠脉造影,心内电生理等。各种介入治疗病人的术前准备﹑术中配合和术后护理。口服和静脉给药(溶栓药物,血管活性药物及抗心律失常药物管理)疼痛管理皮肤护理安全管理输血制品的管理感染控制病人和家属的健康教育常见的操作和服务流程高血压科实习学生须知您好,欢迎来我科实习,请您在实习过程中随时提问,并注意了解掌握以下内容降压药:1.利尿剂:作用是抑制肾小管对水,钠的重吸收,使血容量减少,降低血压。呋塞米,氢氯噻嗪,螺内酯。2.受体阻滞剂:作用是降低心输出量,降低肾素活性,从而降低血压

3、。如美托洛尔,阿替洛尔。3.钙通道阻滞剂:作用是阻断钙离子进入平滑肌细胞,抑制血管平滑肌收缩,降低血管外周阻力,从而使血压下降。 如硝苯地平,非洛地平,氨氯地平,拉西地平。4.血管紧张素转化酶抑制剂:作用是抑制转换酶而使血管紧张素生成减少,从而起到降压作用。如卡托普利,依那普利。5.受体阻滞剂:选择性阻滞受体而引起外周血管阻力下降,从而降低血压。如哌唑嗪。抗心绞痛的药:1.硝酸酯类和亚硝酸酯类:硝酸甘油单硝酸异山梨酯片2.受体阻滞剂:美托洛尔3.钙拮抗剂:地尔硫卓直接扩张血管药:硝普钠对小动脉和小静脉及微静脉均有扩张作用,减轻心脏前后负荷,避光静注给药,

4、30秒出现血压下降。2分钟内达到最低水平,停药5分钟血压恢复到原水平。注射时使用微量泵,心电监护。滴速过快降压过度引起恶心,呕吐,心悸,出汗,烦躁,调整低速或停药症状缓解。泵硝普钠时使用留置针,该路通道不静脉注射任何药。抗凝药:肝素钠,肝素钙,尿激酶,肠溶阿司匹林调血脂药:非诺贝特,他丁类药活血化瘀药:红花,丹参,苦碟子抗生素:1、内酰胺类:青霉素类,头孢菌素类2、大环内酯类:罗红霉素,乙酰螺旋霉素阿奇霉素,林可霉素,克林霉素,万古霉素,去甲万古霉素3.氨基甙类:庆大霉素,阿米卡星,链霉素4、喹诺酮类:诺氟沙星,氧氟沙星3.特殊的检查有:心电图,动态血压

5、,动态心电图,心脏彩超,心脏CT,动脉功能测定,肾动脉造影,颈动脉及四肢血管彩超,肾及肾上腺血管彩超,高血压四项,醛固酮及皮质醇的测定。4.常用的操作:静脉注射,静脉输液,皮下注射,吸氧,心电监护,鼻饲,电脑血糖测定,雾化吸入,微量泵5.入科必读的资料有:护理工作制度、操作规程、专科护理常规、健康教育资料等APN(At班——08:00-12:0015:00-18:00)1、与A班一起做好晨间护理,并做好陪客管理,保持病房的整洁。2、参加晨会,认真听取N班护士交班,作好记录,新入院患者、危重患者、和特殊治疗患者等进行床头交接。3、随同医生查房,放置本人照片

6、或姓名卡片。4、根据医嘱完成所分管病人的各项基础和科护理,按照规定监测生命体征,及时完成护理文件书写,做好健康宣教和病情评估并及时记录,并督促和指导责任护士工作。5、按照分级护理原则,及时巡视病房,严密观察病情变化,发现异常及时通知医生处理,并作好记录。6、接受新入院患者,完成有关新入院患者资料,做好心理护理、入院宣教。对出院患者做好出院指导。7、安排A班护士就餐,与A班护士交接本班内病人情况盒护理要点。8、负责与M班共同核对当日所分管病人的长期、临时医嘱。发放本班口服药。9、抢救患者时,协助护士长安排护士人员有效配合。10、关注患者及家属的情绪动态,引

7、导关爱氛围,确保所辖病房内工作安全、有序。11、在护士长带领下做好科室新技术新业务及护理科研的开展工作,带领本组A班护士做好护生的实习带教工作。12、书写交接报告,检查A班护士执行医嘱及处理情况、各项基础护理措施落实情况、生活护理是否到位、护理文件书写情况等,及时拾遗补漏。APN(A班——08:00-16:00)1、与At班一起做好晨间护理,并进行陪客管理,保持病房的整洁。放置本人照片或姓名卡片,做好自我介绍。2、听取交班报告,作好记录,新入院患者、危重患者、和特殊治疗患者等进行床交接。3、根据医嘱完成所分管病人的基础护理及专科护理,按照规定监测生命征,

8、及时完成护理文件书写。4、按照分级护理原则,定时巡视病房,严密观察病情变化,发现

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