《春晓》课件3

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时间:2019-07-11

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1、春晓同学们,老师知道大家会背诵很多古诗,其中有一首关于春天的古诗可以说是家喻户晓,说说看,是什么题目?《春晓》。小朋友非常喜欢这首古诗,很多音乐家、作曲家也喜欢这首古诗,他们给这首古诗编创了很优美动听的旋律,使古诗变成了好听的歌曲。我们一起来听听以歌曲形式出现的《春晓》。聆听《春晓》(合唱版)。1、初听歌曲。想一想歌曲的速度是怎么样的?情绪是怎么样的?聆听《春晓》(合唱版)。2、复听歌曲。歌曲中除了古诗的演唱还“啦”,让我们跟着歌曲来进行表演。古诗演唱的地方请你轻轻地跟着音乐哼唱,“啦”的地方请你跟着音乐来拍一拍

2、手。学唱《春晓》(齐唱版)。刚才我们听的《春晓》是很活泼欢快的,现在请你再来听听这首《春晓》,它的速度有什么变化?学唱《春晓》(齐唱版)。初听歌曲。《春晓》快速度唱起来和慢速度唱起来有什么不一样?学唱《春晓》(齐唱版)。(1)学唱第一、二乐句。(2)学唱第三、四乐句。演唱歌曲。(1)模唱歌曲。(2)跟伴奏演唱歌曲。(3)注意控制自己的声音,不要大声喊唱,用轻柔、优美的声音来演唱歌曲。完整演唱歌曲。音乐是一首诗,音乐是一幅画,诗中有画,画中有诗,音乐中又有着诗情画意。现在让我们闭上双眼,此刻没有诗也没有画,但是我希

3、望你们用歌声唱出你们心中的画卷,唱出你们心中的诗篇,我就是你们的知音,让大家都能感受到你们歌声中的诗情画意!每一句诗就是一幅画,每一串音符又是一首诗,诗人用优美的文字,画家用神奇的画笔,音乐家用一串串音符带我们走入了美妙的世界。感谢同学们,你们的歌声又一次让我感受到了春天的美好。最后,让我们在美妙的歌声中结束这节音乐课吧!同学们再见!

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