2019届高中物理二轮复习热点题型专练专题2.2力的合成与分解含解析

《2019届高中物理二轮复习热点题型专练专题2.2力的合成与分解含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题2.2力的合成与分解1．(多选)一个力F分解为两个力F1和F2，下列说法中正确的是(　　)A．F是物体实际受到的力B．物体同时受到F1、F2和F三个力的作用C．F1和F2共同作用的效果与F相同[D．F1、F2和F满足平行四边形定则【答案】ACD2．如图所示，用轻绳系住一小球静止在光滑斜面上．若要按力的实际作用效果来分解小球的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的(　　)A．1和4B．2和4C．3和4D．3和2【解析】小球重力产生两个效果，一是使球拉紧绳子，二是使球压紧斜面，故应按此两个方向

2、分解，分别是3和4.C项正确．【答案】C3．一位体操运动员在水平地面上做倒立动作，下列哪个图中沿每个手臂受到的力最大(　　)【解析】以人为研究对象，人受到重力和沿两手臂方向的支持力作用，沿两手臂方向的支持力的合力与重力大小相等．在合力一定时，两分力的夹角越大，两分力越大，故D正确．【答案】D4．F1、F2是力F的两个分力．若F＝10N，则下列不可能是F的两个分力的是(　　)A．F1＝10N　F2＝10NB．F1＝20N　F2＝20NC．F1＝2N　F2＝6ND．F1＝20N　F2＝30N【解析】

3、合力F和两个分力F1、F2之间的关系为

4、F1－F2

5、≤F≤F1＋F2，则应选C.【答案】C5．如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1，吊床对人的作用力为F2，则(　　)A．坐着比躺着时F1大B．坐着比躺着时F1小C．坐着比躺着时F2大D．坐着比躺着时F2小【答案】A6．如右图所示，作用在滑块B上的推力F＝100N，若α＝30°，装置重力和摩擦力均不计，则工件上受到的压力为(　　)A．100NB．100NC．50ND．

6、200N【解析】对B进行受力分析，如图甲所示，得F2＝＝2F；对上部分进行受力分析，如图乙所示，其中F′2＝F2，得FN＝F′2·cos30°＝100N，故B正确．【答案】B7．(多选)如右图所示，将力F分解为F1和F2两个分力，已知F1的大小和F2与F之间的夹角α，且α为锐角，则(　　)A．当F1>Fsinα时，一定有两解B．当F1＝Fsinα时，有唯一解C．当F1

7、咬住长绳的一端，将停放着的一辆小卡车缓慢拉动，如右图所示．小华同学看完表演后做了如下思考，其中正确的是(　　)A．李师傅选择斜向上拉可以减少车对地面的正压力，从而减少车与地面间的摩擦力B．李师傅选择斜向上拉可以减少人对地面的正压力，从而减少人与地面间的摩擦力C．车被拉动的过程中，绳对车的拉力大于车对绳的拉力D．若将绳系在车顶斜向下拉，拉动汽车将更容易【解析】小卡车缓慢移动可认为F合＝0.(1)若斜向上拉如图甲所示Fcosθ－Ff＝0；FN＋Fsinθ－mg＝0，Ff＝μFN，解得F＝；(2)若斜

8、向下拉，如图乙所示F′cosθ－Ff＝0；FN－F′sinθ－mg＝0，Ff＝μFN，解得F′＝.经比较可知F

9、的弹力为30NC．关门时锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大D．关门时锁壳碰锁舌的弹力保持不变答案　AC21.减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为F，下图中弹力F画法正确且分解合理的是(　　)答案　B22.(多选)生活中拉链在很多衣服上得到应用，图10是衣服上拉链的一部分，当我们把拉链拉开的时候，拉头与拉链接触处呈三角形，使很难直接分开的拉链很容易地拉开，关于其中的物理原理，以下说法正确的是(　　)图10A.拉开拉链的时

10、候，三角形的物体增大了拉拉链的拉力B.拉开拉链的时候，三角形的物体将拉力分解为两个较大的分力C.拉开拉链的时候，三角形的物体将拉力分解为方向不同的两个分力D.以上说法都不正确答案　BC解析　拉头与拉链的接触处呈三角形，拉力分解为两个分力，如图所示，分力的大小大于拉力，且两分力的方向不相同，所以选项B、C正确，A、D错误.23.如图4所示是轿车常用的千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为