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时间:2019-07-10
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1、高一理9、10班家长会热烈欢迎各位家长朋友莅临家长会分享孩子成长和奋斗的快乐感恩拼搏成就明天前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”同样的心情一样的期待月考前十名理9、10班刘付诗婷何文浩刘付海燕梁永志陈奕良黄雪英陈学海吴康明曾观胜梁至李土赞李翠霞洪林生李敏君柯志玉刘付觥弘张文丽欧志昌李晓明颜振锋期中试前十名理科10班吴康明曾康明颜振锋郭居永
2、刘付春妙陈纪文方正心李翠霞柯志玉黄雪英理科9班陈奕良刘付诗婷曾观胜李晓明张文丽洪林生邓乔迪李冠达陈沛吴尚芷期中试单科状元语文:邓乔迪120陈纪文112数学:陈纪文126洪林生114英语:温新旺127庞诗华125物理:王作圣81曾观胜74化学:吴康明92张文丽86生物:郭芷欣85刘付诗婷81透过成绩看问题1、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效在我数年的教学中,所见的最聪明的学生,一定是最努力的学生。——如果你是一个聪明的人,请敢于做一个非常努力的人!你考砸了,有人
3、说:“你很聪明,只是不够努力。”这绝对是哄你高兴的话罢了。想想看,连努力都不知道去做的人,是聪明的人吗?挖“坑”,还是筑“台”快跑的未必能赢,力战的未必得胜。学习需要持之以恒的意志和行动,学习需要务实高效的方法和技巧。2.学习的强度和紧张度空前提高⑴易导致情绪焦虑。纪律意识、集体意识、环境意识、服从意识下降,叛逆心理增强,同学间易产生矛盾。⑵要调整好心态。心态决定状态,状态影响心态。(定好目标,找准发力点,提高自信心。)三、下一阶段的学习特点1.适应阶段和目标定位阶段3.高一阶段的第2学期极其重要(1)养
4、成良好的学习习惯和学习方法。三、下一阶段的学习特点(2)和各科老师建立起良好的互动关系。(3)班内和所有同学建立起融洽的关系(4)有几个志同道合、富有上进心的知心伙伴1.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。3.经常给孩子制订容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子的自信心。2.督促孩子制订在家里的学习规矩,且坚决执行,以形成良好的学习习惯和作息习惯。4.尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。四、几点建议(3)规劝孩子不要参与同学间过生日等聚会活动。(5)双休日期间尽量少外出,
5、多关注孩子周末的学习。以下方面需要家长的配合:(2)能经常和孩子谈心,减轻孩子的心理负担。(1)协助学校落实学生行为规范(发型、饰件、MP3、手机等),增强孩子的服从意识。(4)经常与班主任交流孩子的情况。(6)督促学生晚上抓紧时间学习或尽快休息;(7)注意有无发手机短信现象;严格控制学生上QQ。让我们携起手来,共创孩子的美好明天
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