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时间:2019-07-10
《《高一17期中家长会》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、齐心协力同育孩子与时俱进共创明天家校携手共创佳绩欢迎您的到来高一(17)班家长会该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促孩子健康成长是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!尊敬的各位家长:该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。召开这次
2、家长会的目的:家长会议程1.学校领导做报告(30分钟);2.班主任汇报班级情况3.学生代表发言4.沟通几个问题我们分班至今快有半年了,在这期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。进入高一下学期,我们加强了对学生的管理。在卫生常规工作方面:我们完善了常规卫生工作分工职责,并让每个成员都清楚地认识到,一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。在学习方面:我们注重培养学生的自主学习能力,让每个人都能认真自觉地对待学习,以促成良好学习氛围的形成。能力锻炼方面:在组班的时候,各位同学踊
3、跃参加班干部的竞选。重新选举了班委干部和各学科代表,充分调动大家的积极性,让更多的同学能参与班集体建设,锻炼和培养自己多方面的能力!开学以来学生的总体表现:优势:学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规,大多数同学学习认真刻苦,勤奋踏实。不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业,上课迟到,打瞌睡,多次被发现玩手机。二、开学以来我们所做的工作总结过去展望未来自高一分班以来我们一直坚持的工作2、树立理想,明确学习目标。3、传授学习方法,培养学习习惯。4、和学生一起学《弟子
4、规》努力学习如何做有理想人格的人。5、重视安全教育,培养集体荣辱。1、严格制度,规范行为。三、期中考试分析让我们一起分享孩子成功的喜悦!该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供单科分数第一的同学:科目姓名分数语文何玉婷119数学范国华103英语何秀琴120政治何玉婷83历史范国华78地理范国华76心有多大,舞台就有多大!该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供比进步更可贵的是是不断进步!汪子梅进步105名雷猛猛进步46名张陈进步98名戴安娜进步43名王杰进步89名高琳进步3
5、5名李超进步72唐鹏进步34名张培艺进步30名荀青青进步33名姚国伟进步64名张陈军进步24名王青进步24名付曙玲进步22名汪山山进步62名罗刚进步21名吴芳芳进步19名学习取得较大进步名次的同学:加油!1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄成绩的背后成绩背后的问题:1.有些同学没有学习目标;偏科严重,尤其数学和英语。2.部分同学学习习惯不好,上课不专心,甚至开小差。有些学生作业马虎,作业差错多;选择题乱猜,计算题抄答案。老师讲评过的,发下来的练习,没有及时订正的习惯,已做
6、过的练习屡做屡错。3.放松学习,没有长期的学习计划,临考试才匆忙复习。不能合理安排时间。4.考试心理承受能力差:考前焦虑,考时着急,考后担心。5.有同学平时不努力,动力不够,学习懒散,却很在乎分数,甚至考试抄袭。更有甚者,分数都不在乎。个别同学完全消极应对学习生活,晚上玩手机,白天上课补觉。6.有的基础薄弱,却很少问老师或同学。部分同学有抄袭作业的现象。成绩相比较稍后的学生自信心不够。有的同学学习态度好,但效率不高,自信不足。8.有早恋现象。9.学生自觉性不足,很多学生自控能力差,上课玩,下课玩,走路都玩。成绩背后的问题:关于分
7、数和压力问题分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子,不要再施加压力了(讲究方法、适当的鼓励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也很脆弱。他们,需要我们呵护。家长应该知道的:透过成绩找问
8、题:一、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,做小动作、开小差,讲闲话,发呆,上课打瞌睡,不愿意做笔记,课堂效率低。二、效率产生差距在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后,没有及时回家,在外玩,很晚才进入
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