必修3-4文学常识、梳理探究

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1、高中语文必修3-4文学常识、梳理探究1：》《红楼梦》原名《》，它通过描述一个具有典型特征的贵族家庭由盛到衰的过程，揭露了封建制度的罪恶本质。它是清代乾隆时期问世的一部长篇小说，小说的作者是，名，字，号。2：《红楼梦》前八十回是写的，而后四十回是续写的；《红楼梦》中“四春”指的是、、、；《红楼梦》以、、、、四大家族的兴衰为背景，以、的爱情悲剧为主线真实而艺术地反映了我国封建礼教走向衰亡的历史趋势。3：鲁迅，原名，字，是中国现代的文学家，、，中国新文化运动的奠基人。《祝福》是鲁迅小说集《》中的作品，故事所反映的是辛亥革命后中国农村

2、的黑暗现实。4：鲁迅的小说集共有两部《》，《》；散文集一部《》，原名《》，是中国现代文中的经典作品。鲁迅《自嘲》中的两句诗、。表现了鲁迅对敌斗争。对弱者关爱的精神。5：《蜀道难》作者李白，字，号，有“诗仙”之称。他是时期的著名诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的主义诗人。李白的诗风是，《蜀道难》是一首诗。6：杜甫诗三首的作者是、字、代现实主义诗人。曾居长安城南少陵以西，自称，世称杜少陵；杜甫生活在由盛转变的历史时期，其诗多涉笔社会动荡，政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“”。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“

3、”。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传诵千古的名篇，比如代表性的“、和”，并有《》传世，其中“三吏”为《》，《》，《》，“三别”《》《》，《》。他的诗是流传数量最多最广泛的，对后世影响深远。7：《琵琶行》的作者是白居易，代诗人，字，号，他写下了以《新乐府》和《秦中吟》为代表的许多“讽喻诗”。这些诗反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。《琵琶行》是他任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写下大量的诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵，一些权臣给他加上越职奏事的罪名，被贬为江州司马，途中偶遇“琵琶女”，以“琵琶女”的命运来

4、衬托出自己的愤怨之情。8：白居易将自己的诗分为四部分，即、、、，著有《白氏长庆集》。白居易的诗通俗易懂，被称为“”。9：李商隐，字、号，与齐名，并称为“小李杜”，和时有唱和，时称“温李”。晚唐最重要的诗人之一。李商隐由于受党争的影响，被人排挤，终身潦倒。他的诗风、、6形成自己独特的风格和流派。他的诗具有三方面特点、、结构回环曲折，长于表达这个人忧伤的情结及情感。他的咏史诗借古讽今，毫无顾忌：其中他的诗成就最高10：《寡人之于国也》作者，战国时期著名的、、名，字，他是继孔子之后学派的又一位大师，后人将他和孔子并称，称其为“亚圣”

5、，他在学说上推崇孔子，在政治上主张法、行仁政，提出“”的进步思想。11：孟子却说“唐、虞、三代之德”，被诸侯认为迂阔，远离实际，不被采纳。因此，孟子“退而与万章之徒序《》、《》，述仲尼之意，作《》七篇”。本文面对梁惠王的询问，孟子却反问梁惠王“”，迫使对方首肯，“不可，直不百步耳，是亦走也”。再拿梁惠王得出的判断做根据，迫使对方不得不承认“”的结论。12：《劝学》的作者荀子，名，时期赵国人，当时人们尊总他，称他为。先秦儒家学派的代表人物之一。和曾经都是他的学生，后这两位成为法家学派的代表人物。《》是荀子及其门人所著，内容多涉及

6、哲学思想，、、，学术论辩等方面。13：《过秦论》的作者，西汉时期家，家，他希望汉代统治者能够吸取秦灭亡的教训，推行“”以求经济发展，社会安定。既所谓“前事不忘后事之师”也。他的代表政论文有《》、《》、《》14：《师说》的作者韩愈，字，世称“韩昌黎”。代文学家、思想家运动的倡导者。韩愈文学著作丰厚，为“唐宋八大家之首”，“唐宋八大家”有、、、、、、、、卒溢文，后人又称“”。他与共同倡导运动，提出“文以载道”和“文道合一”的观点，反对因为追求声律和对仗而忽视内容的骈偶文风。有《》。15：苏联作家的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主

7、人公的生活经历为线索，展现从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。16：《高老头》的作者是，国；《高老头》出自于他的《》这部收集九十多部小说，描写了两千四百多个人物的文学巨著。17：陆游在《书愤》中的诗句，表达了诗人深沉的人生感慨。18：《老人与海》是国作家写的，他的代表作有《》《》《》《》6高中语文必修四文学常识、梳理探究1.词兴起于盛行于并在发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体。即词是诗的一种，所以又称等2.宋词习惯上分为和豪放派代表诗人；3.风格比较；豪放派：婉约派；4.苏轼，北宋

8、字号人之子。与父弟合称“三苏”。词方面；与合称“苏辛”。书画方面；与宋“书画四大家”散文方面；诗歌方面；5.辛弃疾。（朝代）词人。字.号。人，其词现存被誉为“”。辛弃疾的词代表作品有等著有6；柳永，(朝代)词人。原名，字，排行景佑进士，官屯田员外郎。世称“”，人，柳永博学多才